关于科学作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的关于科学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于科学作文1

星期天下午，我在新湖南路小学北校区参加了德州晚报小记者有趣的科学实验活动。

科学是奇妙的，有时候让人捉摸不透。你看，我们小记者们正拿着尺子在头上磨来磨去，这是在干什么？我自己在心里嘀咕。老师让我们把纸屑放在桌子上，奇迹出现了，纸屑竟然被尺子吸了起来，太不可思议了，老师告诉我们尺子和头皮摩擦的过程中产生了静电，才能把纸屑吸起来。

第二个实验是分不开的.两本书。把两本书的纸张几页几页地重叠，然后往两边拽，你猜会怎么样？结果是你怎么拉也分不开，好像被粘在了一起。老师告诉我们这是因为两本书的重叠处都有摩擦力，所以你怎么也分不开。

第三个实验是大力士纸片。一张小小的纸片会有多大的力呢?我们拿了一个盛满水的杯子，把纸片放在上面，使劲压住，然后把水杯倒立，水竟然没有流出来，纸片还稳稳地被粘在了上面，我都有点不相信自己的眼睛。老师又给我们解释了这个实验：是因为水杯被纸片紧紧地压住，外面的空气进不去，所以把水杯倒立水自然也不会流出来。我们还做了小小潜水员的实验。

我要更加努力学习，去探索科学的奥秘。

关于科学作文2

你见过五彩缤纷的火焰吗？你见过火箭发射吗？你体验过火山爆发的感觉吗？你试过自己扔易拉罐滚回去吗？还有，你知道我们心脏的结构吗？星期天，我们和老师上了一堂有趣的科学课，经历了一段美好的科学之旅。

在一个宽敞的实验室里，老师带领我们完成了许多有趣的实验。我看到老师把酒精灯点着，然后把一根钢丝浸到一杯液体里，然后放进火里。哇，火焰变成了紫色，太神奇了！之后老师又尝试了几种其他液体，火焰变成了橙黄色绿色蓝色…

然后老师和我们一起做小火箭，然后自己做的小火箭加小苏打和水，然后盖上盖子。过了一会儿，我只听到砰的`一声，小火箭径直向天花板“发射”出去。好刺激！但是没有发射器，它是怎么飞上天的？原来小苏打和水可以一起产生二氧化碳。盖子合上后，气体在火箭里越积越多。当它装不下时，气体会打开盖子，让火箭飞出去。每个人都很兴奋，他们要求老师发射他们自己的火箭。

我们还看到老师解剖了猪的心脏，了解到心脏原本由心房和心室组成…

原来科学也可以这么教。我们不仅玩得很开心，还学到了很多知识！

关于科学作文3

今天呀，我可长见识了。因为科学课上，老师为了让我们真正的懂“氧气支持燃烧，二氧化碳不支持燃烧”的道理，现场为我们做了一个实验。

老师先拿来了一个大水缸，其实，用科学的话说，那叫水槽。老师在水槽里装满了水，结果把我们弄得二丈和尚摸不到头脑，不是要证明二氧化碳不支持燃烧吗，怎么还要用水？老师笑眯眯的解释，要做这个试验，必须先收集二氧化碳。可收集二氧化碳也用不到水呀？我们不放过任何一个问题。你们待会就知道了。嘿！老师还卖个关子！

我的好奇被挑起来了，瞪大眼睛看着老师。只见老师又拿了一瓶装满水、颈口很细的瓶子，叫集气瓶，她取了一块儿极薄的玻璃，将玻璃轻轻盖在集气瓶口，再把集气瓶倒扣在了水槽里。随后，老师又将一根软皮管的一头塞进了集气瓶，并找了一位肺活量较大的同学，在软皮管的`另一头呼气，然后我们惊奇地发现，一阵“咕噜咕噜”声后，水槽里水中冒出了许多气泡，集气瓶里的水正同时快速下降，片刻，瓶里就没水了，而装满了二氧化碳气体。

接着，老师在水里小心翼翼地拨出了管子，把集气瓶拿出了水中，盖好了薄玻璃。随后，她取了一个长柄勺，勺子上面放了一截蜡烛，科学老师请了一位同学点上了蜡烛，待火苗节节高升的时候，她先让我们仔细观察蜡烛在空气中的燃烧状况，又把蜡烛放在装满二氧化碳的集气瓶里，用手捂住瓶口，让我们观察蜡烛在集气瓶里的燃烧状况。我原以为蜡烛会继续燃烧，可蜡烛一放进集气瓶里，火就灭了。

关于科学作文4

也许有些人会以为只要是导师做到了“授业解惑”就行了，但我觉得那确实远远不够。因为一个科学家的责任除了需要做出科学贡献之外，还必须能够培养成独立的科学家。这其实是科学家的另一个重要任务之一。应该算在一个科学家的贡献里面。

因此在现在的科学环境下，对于一个有志于成为科学家，准备献身科学研究的年轻人来讲就必须注意一下三个方面的问题。

一、认识到科学的重要性，认同科学是人类生存发展所必须的。有了这样的观念才会热爱科学，才会产生献身科学的动机和愿望。

二、自觉培养科学精神，尽可能地系统掌握已有的科学知识。其实这是一个科学家所必不可缺的东西。

三、鉴于现在大科学的特点，如何最在经过一番努力之后成为科学家还需要一定的策略。其中选择导师是关键。

古人云：择业不可以不慎。同样择师也是很严肃的'事情。

从科学革命—常规科学的周而复始发展观看，曾邦哲提出科学发展阶段构成一个从A开拓型人才、B集成型人才（牛顿与爱恩斯坦等）到C继承型人才（大师的学生—常言的名师出高徒）、D常规型人才（师从C型权威），再到E（A）开拓型人才（D的学生开始质疑B型人才建立的理论与方法）的人才梯队。

关于科学作文5

每个人都有一个自己的梦想,每个人的梦想都不一样,我的梦想是当一名科学家。每当我看到电视上播出新闻——某某科学家发明了一种神奇的药水；某某科学家成功制造出节省燃油的汽车。每当看到这类新闻，我就兴奋不已，总盼着自己也有一天能够像他们一样，为人们作出贡献。

记得去年的有一天，我和几个伙伴一起完成了一个实验——做一辆利用风力行驶的小车，我们先去找附近的一家废铁回收站买来了一个铁皮无盖盒和两根铁轴，还有六个小扣扣，然后把小扣扣扣在盒子的底部，轴子放进去，我们从一架没有用的拖拉机上拆下方向盘和踏板，我们把这些东西都装到小车上去，然后把没有用的电风扇的叶片拆下来，装到小车的'车头上，然后与踏板连接起来，把这些都做完之后，我们向修自行车的店里买了四条自行车用的轮胎，装在小车的轮轴上，最后固定一下，一辆利用风力的小车就完工了，当我们做成这辆风力小车时，我们的心里好不得意，大家都纷纷提议想要坐坐自己创造出来的东西，踏板一踩，风扇叶片转，小车走起来了。哦，他跑的好慢呀！哈~~

在我的童年里，我做过的实验不止这一个，还有好多，如今，它们都放在了楼下的杂货间里呢！~~

关于科学作文6

上个星期，妈妈给我买了一个小巧玲珑的指南针。

我把指南针转来转去，不明白为什么，它的指针总是指南面。晚上，爸爸回来，他看见我在摆弄指南针，就问：“遇到什么问题啦？”我说：“爸爸，为什么指南针总是指南面呢？”爸爸说：“指南针是我们的祖先发明的，我们祖先知道磁石能够吸铁，并且制成了可以自由移动的指南针。为什么指南针可以指出方向呢？原来，地球是一个非常大的磁体，它和磁铁一样，也有两个极，一个叫地磁北极，一个叫地磁南极。因为指南针是一个磁体，并且可以移动，而磁铁是同性相排，异性相吸，所以地球上的指南针就总是一头朝地磁北极，一头朝地磁南极。”“噢，原来是这么回事啊，太有趣了！”我说。

爸爸还告诉我，指南针还是我国古代的四大发明之一，最早的'指南针称为罗盘。我问爸爸：“那么，这个指南针怎么用呢？”爸爸说：“把它放平，之后指针会受到地磁影响而旋转，等它停下来的时候，其中一头指的是南方，另外一头指的是北方。指南针主要是在方向不明的时候，用来分辨方向的，但某些地磁不稳定的地方是不能使用指南针的，比如沙漠中和某些峡谷中。”

轮船在大海上航行，飞机在天上飞行，都需要指南针指明方向；我们到郊外旅行时，指南针也会给我们带来很大的帮助……指南针真是我们的好帮手！

关于科学作文7

生活中有许多奥秘都需要我们去发现、去探索。其中有一件事对我的启发最大。

那是一个星期六的上午，我正在帮妈妈干家务，没想到把热水瓶的盖子盖上不久就突然听到“砰”的一声，瓶盖蹦了出来，看到这一情景，马上有两个问题闪现在我的'脑海中，而且不断回荡。第一：热水瓶的盖子为什么会自已蹦出去？第二：瓶盖掉了还能保温吗？于是，我带着这两个深奥的问题和我的好奇心向前辈们展开了调查。

可是，调查下来我却一无所获，许多老前辈们都不太了解这方面的知识，我第一次的调查失败了，我很沮丧。我第二次的调查又开始了，我想起家里有个“百事通”——电脑，我便向它发出求救。果然，不愧为百事通，我终于揭开了这个谜。

电脑上显示：这是一种正常的现象，当瓶盖蹦出来时，一部分冷空气就进入了热水瓶中，你盖上瓶盖以后，这部分空气被热水加热，温度就会升高，体积就会膨胀，就会顶开瓶盖，如果不及时盖好，会影响保温的。我还找到了解决方法：盖瓶盖时，先别盖严，留一点空隙，同时把热水瓶晃一晃，让里面的空气出来，顺势盖上瓶盖就好了。

你瞧，生活中处处有学问，只要你留心观察，积极探索，一定会解开更多的奥秘。

关于科学作文8

今天科学课上，我们做了一个关于“马铃薯在液体中的沉浮”的实验。老师安排我们组用盐水来做这个实验。我们先根据以前所学的知识进行了预测：人在海水中游泳时浮力会很大，是因为海水里有盐分。所以我们认为马铃薯在盐水中会上浮。接着便准备好实验器具，开始动手！

首先，同桌往烧杯中倒入300毫升水，把马铃薯放入水中；然后，我将一小勺盐放入水里，然后不停的搅拌。我瞪大眼睛，注视着水中的'马铃薯，却发现，它并没有浮上来。大家疑惑不解，你看看我，我看看你。就在这时，我和同桌异口同声地说：“一定是盐太少了！”陈佳琪点点头，又去拿了一些盐和一个小勺。接着，我们在原有的基础上开始一小勺一小勺地放盐。1勺，2勺，3勺，马铃薯始终没浮上来，大家有些耐不住性子。有人提议：“一次放两勺吧。”可是，经过短暂地讨论，我们决定看看到底需要几勺盐，马铃薯才能上浮。终于，加到第4勺时，我们发现马铃薯似乎要浮出水面。我停止了搅拌，大家屏息凝视，关注着马铃薯。渐渐地，它彻底浮出了水面。顿时，那安静的气氛被打破了，大家欢呼着：“成功了！成功了！”

我心里很高兴，虽然只是一个微不足道的小实验，却给我们带来了很大的成就感。这小小的成就感，会在我以后遇到问题时鼓励我：不要心急，努力探索，取得通向成功的“入场券”！

关于科学作文9

在生活中，有许多有趣的事情会发生，今天的一节语文课让我们受益匪浅，不信一起来看吧。

上课铃声响了，殷老师快步走进教室，手中还拿着一瓶醋、一个鸡蛋和一个烧杯。同学们都很奇怪，以为殷老师要煮鸡蛋呢！不一会儿，殷老师先把酸酸的醋到近烧杯，大概倒了三分之二烧杯那么多。又把圆圆的鸡蛋小心翼翼地放进了装了醋的烧杯中。奇趣的现象发生了，浸泡在醋中的悬空在醋中，冒起了白乎乎的小泡泡。同学们惊呆了，私下讨论这是为什么？可是猜不出原因来。不一会儿，更奇趣的现象发生了。鸡蛋慢悠悠地、静悄悄地漂浮了起来，还不停的散发着白泡沫，多么像一位穿着淡黄色衣服的小仙女在撒银里的雪花。

这是为什么呢？原来是因为蛋壳的.主要成份是碳酸钙，而醋的只要成份是醋酸，蛋壳在醋中会发生化学反应，进行溶解，蛋壳表面会有气泡，这是产生了二氧化碳。如果放久了，蛋壳还会溶解，直到剩下的膜，形成无壳蛋。另外由于醋的浮力比较大，所以鸡蛋会在醋浮起来。

哦，原来是这样。只要我们仔细观察，多做实验，就会有更大的收获。

关于科学作文10

每个人都有自己想做的事，而我想做一名科学家。让机器代替人工，让生活快捷一点。

想做一名科学家的想法初始于四年级的.一个晚上。

那是一个寒冷的下午，我刚写完作业，就看见一条老师发过来的短信：“不好意思同学们，我们的数学作业发错了，应该做数学学习与巩固第56页。”我无奈地叹了口气，去拿数学学习与巩固。结果把书包翻了个底朝天，也没找到数学学习与巩固！完了，肯定落在班里了。现在已经七点半了，这可怎么办！想起老那严厉的训斥我就害怕，不禁打了个哆嗦。没办法，只能去学校拿了。

真冷啊!寒风吹得我瑟瑟发抖。望着黑咕隆咚到学校，我加快了脚步。在黑乎乎的教学楼里，竟亮着一盏昏暗的灯。我定眼一看，竟是老师在批改作业，这么晚了，老师还在连夜工作。看到老师如此辛苦，我的鼻尖酸酸的。要是有个批改作业的机器人那该多好啊！老师就不用这么累了！也可以早点回家休息了！

从那时起，我便下定决心要做一名科学家。

也许在别人看来，我的想法很异想天开，但不试一试，怎么就知道我不行呢？努力不一定会成功，但要是不努力那就一定不会成功。

加油吧，少年!

关于科学作文11

我的梦想是当一名科学家，我想去探索星星的来源，恒星的来源，行星的来源以及超新星的来源……正因为我对科学，宇宙的神秘充满了好奇，所以，我想当一名科学家。

我为了要当科学家，我天天看科技频道，有时候，我把自己最爱看的动画片也错过了。这种忘我的境界，应该能成为科学家吧。但是，科学家也不一定好当，有时候，也会被我妈的'几句话打退，但我不会气馁。因为科学家是绝不会被旁门邪道而不坚持真理的，像伽利略这些科学家不也坚持真理吗？难道拥有科学家之梦的人就不坚持真理吗？这只是一方面，还有一方面则是爸爸的鼓励。爸爸也经常陪着我，这样妈妈就不会再说我了，爸爸每次一坐电视机前陪我看电视，我的科学之梦也就离我更近一步，我还能说出以前科学频道演的节目呢！有怪兽《怪僧之谜》、《外星人入侵》……，我知道了超新星和银河系这些东西，虽然只是略知一二，但好歹也比不知道的强。很快，我发现自己变了，我越来越喜欢科学，从略知一下变成了“小博士”，别人一提，我基本上都能答出来，我很喜欢比别人懂得多的感觉。

科学，是无止境的，我们永远也不会料到还会有什么星系会被人类发现，没准还会有异空间呢。就算有，也要把它弄懂，这是我的座右铭！

关于科学作文12

早晨，一缕灿烂的阳光轻轻地照在我的脸上，我顿时精神起来。

吃完早饭，我和爸爸妈妈一起做树叶书签实验。我们把昨天烧过的树叶又烧了一会儿，然后开始用没有用的牙刷刷叶子，我刷了好久，才把叶子的一半给刷好了。我心里想：好难呀！视频里看着很容易就可以做，可是，真正做起来又是没有那么简单啊！

我坚持不懈，一直刷着，一片叶子快刷完了，我的手已经快要废了。所以，我就放下牙刷，开始休息。

一分一秒过去了，我又拿起牙刷开始疯狂地刷，差点儿把叶子刷出一个大洞，幸好，我停住了，因为，我要洗一洗牙刷，牙刷上全是树叶的肉，很恶心，我连看都不想。刷第二片了，第二第三片叶子都是我们自己家种的枇杷树的叶子，是新鲜摘过来的。可是，因为叶子是新鲜的，而且太厚了，所以，怎么刷也刷不起来，只好废了。不过，我觉得，做实验就是有成功有失败，这对做实验来说，是非常正常的'事情。因为，不管是大人，还是小孩都有做错的事和作对的事，如果做错了，我们要及时改正，这样，我们才能做最好的自己。

关于科学作文13

“把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？”放学回家，我立即问爸爸：结果是不是像我想的那样？爸爸说：“让我们一起做个小实验，你就知道对不对了，好不好？”

我们开始动手了：爸爸找来一个大鱼缸，我拿来一个玻璃杯和几张纸。一切准备停当，我们就开始做实验了。爸爸往鱼缸里放了大半缸水，我把几张纸揉成团紧塞到玻璃杯底，不放心，又用铅笔捣捣实。爸爸将玻璃杯倒立竖直压到水中，停了一会又拿出杯子，我一摸纸果然没湿。我不相信自己的手，怀疑爸爸动了什么手脚，就嚷着也要试一试。我依照爸爸的样子重新做了一次，结果和刚才的.一样。我百思不解：纸为什么会不湿呢？爸爸就耐心地给我讲起其中的道理。他说，空气无色无味，无处不在，杯子里同样有空气。当杯子倒立竖直压到水里时，由于杯中充满了空气，纸在顶端，中间有空气隔着，所以水不会碰到纸。

爸爸还进一步启发我，如果把杯子适当倾斜压入水中，结果会怎样呢？接着，他就给我做起了演示。我观察到，当杯子倒立倾斜压入水中时，小气泡直往外泛，杯中水迅速上升，并很快漫溢到了纸团上。我想了想说，往外泛的气泡就是杯中“跑”出来的空气吧？爸爸笑着点了点头，意味深长地说：“孩子，大千世界，奥妙无穷。我们只有认真学习科学文化知识，动手动脑做实验，才能找寻到其中的奥秘。反之，想当然，就有可能得出错误的结论。”

关于科学作文14

假如我是科学家，我会发明一种海豚，可以保护不小心掉下水的人。每条河，湖，江，海的水里都可以繁殖。只要有人掉进水里海豚背上的感应器会带它到事发地点救人。

假如我是科学家，我会发明一种清新空气中的`有毒细菌的无色无味无毒的清新剂，只要喷一点点就可以让十平方米的空气清新，只要把清新剂安在行驶的飞机上就可让世界的空气更加清新。

假如我是科学家，我会发明一种汽车不是用柴油，也不是用汽油，它是用太阳能和电起动的，只要骑着车就可以达到每小时1000米的时速。如果你要去一个地方可以开车去，也可以直接说出地址。 如果有很急的事，可以说出地址，再按下车内的红色按扭，就可以飞过去了。这种车可以在晴天的时候吸收太阳光发电，在阴天时可以吸收乌云发电，在雷雨天可以吸收闪电发电，车下发出的气体可以 散发出一种香味。

如果我是科学家，我会发明一种飞鞋，鞋后跟可以喷出火焰，从而前进。也可以把鞋上的翅膀转移到身上。还可以伸出轮子滑行，但你不用动，它自已会前进。

如果我是科学家，我会发明一种保姆机器人，它可以与人对话，也可以炒出山珍海味，可以十秒内洗好所有衣服，可以十秒内做完所有家务，但它不会拿走家里任何一样东西，也不用充电。

虽然，以上发明给人类带来了许多好处，但不能过度开发，扰乱生态平衡！

关于科学作文15

红通通的大苹果，又大又甜的西瓜，又滑又嫩的荔枝，酸酸甜甜的芒果，味道鲜美的桃子……

这些水果让人垂涎三尺，可是，他们吃起来健康吗?让我们一起来识破水果们的变脸术吧!

打蜡苹果。有的商家为了赚取最大的利润，给苹果打蜡。打过蜡的苹果可以持续保鲜，使表面光鲜亮丽。但如果打上的'蜡不是食用蜡而是工业蜡，就会对身体产生伤害。

爆炸西瓜。已结满瓜藤的西瓜，在未成熟时就一个一个炸开来，可能与西瓜的品种、天气情况等因素有关，但也可能是加了膨大剂所致。虽然加了膨大剂的西瓜可能会导致西瓜的体积增大，但样子却容易出现畸形，瓜子又干又瘪，且尝起来口感不好，虽然现在并没有证明膨大剂有害，但也不能证明它无害。大家也一定要多多小心。

喷酸荔枝。由于荔枝的保存时间较短，商贩往往将半熟甚至生荔用稀释的盐水浸泡，或者把稀盐酸喷到荔枝表面，使荔枝看上去红嫩、鲜艳。被化学处理的荔枝不仅外表发生了变化，里面的果肉也会受到腐蚀，长期使用会对人体有害。所以，我们在购买荔枝时，一定要睁大眼睛，仔细辨别。

没想到连水果都能“变脸”，而且对人体有那么多的害处，以后我们可要仔细的辨别这些“毒水果”!买回家也要清洗干净后再吃，这样，无论黑心的商家再怎么耍花样，也害不到我们了!