读《三国演义》有感(精选15篇)

当品读完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编收集整理的读《三国演义》有感，希望对大家有所帮助。

读《三国演义》有感1

三国，历史一个战乱的年代，但是历史却因此生生不息。那是因为三国人物一直被人们传诵，一直在戏曲的舞台上演绎，一直在戏曲的舞台上演绎，一直活在人们的心中。我也为读过《三国演义》而感叹

刘备因为和张飞偶遇而又结识关羽，三人一起桃园三结义而拉开了三国的帷幕。三国人物中我最欣赏姜维，因为他文武双全，张飞是个莽将，也不像庞统能文但不能武，更不像周瑜虽然能文能武，但是却心术不正。他还击败诸葛亮一次，虽然后来投奔于蜀国，但是也能理解为弃暗投明。

三国中有诸葛亮的三戏周瑜，千军之中救阿斗，七擒孟获之事。后来，三国时期的`故事经常在戏台上演出，如人们熟悉的白脸曹操、黑脸张飞、红脸关公。还有由此产生的民间谚语，如关公面前耍大刀——不自量力。诸葛亮哭周瑜——假戏真做。这就说明三国的历史一直被人们所知晓、了解。

东汉末年，本无三国，却因为赤壁一战，逐渐形成三国。三国的事件都令人深思。如三国末期，魏国军事大全归司马家族所管制，司马懿的大儿子病故后就由司马懿的小儿子司马昭所统率。司马昭听信身边谋士的计谋而命两员战将攻打蜀国，并让当时蜀国大王刘阿斗身边的宦官对他说，姜维有谋反之心而对姜维起疑心，导致蜀国兵败。而司马昭死后，他的儿子掌权，由火船烧断吴国长江沿岸的铁链防线，当时吴国孙权之子被迫投降。

从而三国统一，魏国将东汉国好改称晋。史称晋国。从而我也了解到历史分久必和，合久必分的不变法则；也了解到《三国演义》这本名著的博大精深，气势非凡。

读《三国演义》有感2

《三国演义》是明代小说家罗贯中之作，《三国演义》是我国最早的一部长篇回体历史小说，主要写三国时期的历史故事。

《三国演义》忠义的化身是关羽，我们所熟知的表现他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有千里走单骑，过五关斩六将，华容道义释曹操、温酒斩华雄、水淹七军、败走麦城。《三国演义》中智者的化身是诸葛亮，他未出茅庐，便已知天下三分。

我最敬佩刘备的仁爱、宽厚，诸葛亮的智慧耿直，曹操的足智多谋、随机应变。《三国演义》三绝是“奸绝”曹操“智绝”诸葛亮“义绝”关羽。我对奸雄吕布，董卓无比痛恨。

表现了统治者之间的政治和军事斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的.暴虐，反映了人们的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。

读《三国演义》有感3

这个寒假，我又一次把三国演义看了一遍，三国演义中有好多的人物，如：足智多谋的诸葛亮、义气深重的关羽、勇武过人的赵云、奸诈阴险的曹操……无不叫人称奇。

我印象最深的就是孔明，因为他领蜀军打过很多胜仗，最另人佩服的就是空城计。司马懿领雄兵十五万向西城杀来，而孔明却寥寥无几。诸葛亮却坦然自若，在城上弹琴。司马懿以为诸葛亮的城里有埋伏，只好撤退。

三国演义中草船借箭的故事也很引人入胜。故事中、周喻想害死孔明，就让孔明三天之内造出十万支箭。孔明在一天早上，将十几辆稻草船开到河中。这时候大雾漫天，连面对面都看不清。孔明吩咐把船用绳索连接起来，朝北岸开去。孔明又下令把船头朝西，船尾朝东，一字排开。曹军向草船上射箭，孔明完成周喻交给他的任务。

∨下沉甸甸的三国演义，那淋漓尽致的情节、拍案叫绝的`计谋，还是余音绕梁，丰富的句子、富有表达性的好词佳句，激越起来，使我进步。

听了我的读后感，同学们是不是还想去再读一下三国演义呢？

读《三国演义》有感4

“话说天下大势，分久必合，合久必分。”《三国演义》这本书为我打开了历史的大门，令我受益匪浅。

《三国演义》是元末明初的罗贯中所写。这本书借复杂的军事背景和能文会武的英雄们描绘出波澜壮阔的三国画卷。书中情节妙趣横生，人物栩栩如生，其中我最崇拜的人物是诸葛亮。不管是“草船借箭”还是“火烧赤壁”，我都能体会到他的神机妙算、足智多谋。

“草船借箭”中诸葛亮答应周瑜三天造好十万支箭，还主动立下了军令状。十万支箭十天都造不好，更何况三天呢？难道诸葛亮没看出来这是周瑜因为妒忌他的才华而设下的圈套吗？可是诸葛亮后面的.做法更让我疑惑，他竟然找鲁肃帮忙，要知道鲁肃可是周瑜的部下。最后他邀请忐忑不安的鲁肃在江上见面，江上大雾漫天，诸葛亮却气定神闲地调度船只向曹军开去，并且虚张声势地擂鼓呐喊。当曹操的箭如雨点般向草船射来时，我明白了，原来这一切都在诸葛亮的掌控之中。

诸葛亮识天文、晓地理、知人心、巧谋划。明知道周瑜是在故意为难他，却没有说破，而是将计就计让鲁肃来帮忙，紧接着他又利用大雾天气向曹操“借”箭，因为他知道曹操多疑，不敢贸然出兵。诸葛亮真是有胆有识啊！

想到自己每次遇到有难度的数学题，不是直接解题，而是敷衍应付，真是羞愧难当！我也应该像诸葛亮这样勤于思考，多个角度破解难题。

这样的英雄人物在书中还有很多，有了他们为故事增添色彩，读起来更是耐人寻味。一本好书能让我们受益终身，就如冰心奶奶在《忆读书》中教导我们的那样：“读书好，多读书，读好书。”

读《三国演义》有感5

这几天，我读了四大名著《三国演义》这本书。其中，我最喜欢的一篇是草船借箭，周瑜是个嫉妒心很强的人，总是想把诸葛亮除掉，听说诸葛亮要准备些箭攻打曹军，周瑜就趁机要诸葛亮在十天之内做好十万支箭，没想到诸葛亮满口答应了。诸葛亮是个聪明过人的人，他向鲁肃借了二十条船，并用黑布蒙住了小船，还在船上扎了一千多个士兵形状的草垛。到了第二天，他把二十条小船连在一起，小船快到曹操军营的时候，这时，漫天大雾，曹操就下令让弓箭手往船上射箭。这时船上的草人身上都插满了箭了，诸葛亮又下令把船反一个方向，反面不一会又插满了箭。见雾渐渐散去，诸葛亮就让人把船收了回来，对曹操说：“谢谢了，借给了我这么多箭！”这时曹操才知道上当了。

草船借箭这个帮事，揭露了周瑜是个忌妒贤能、心胸狭窄的`人，而诸葛亮十分聪明，足智多谋，让周瑜的阴谋彻底失败。

我们要学习诸葛善于动脑、善于观察，不被困难吓倒的精神。

读《三国演义》有感6

《三国演义》的作者是罗贯中，他根据民间传说和史料记载，并且结合他本人的社会实践、生活经验和人生感悟，进行整理、加工创作了这篇伟大的巨著。·······其中我最喜欢的是草船借箭。

主要内容说的.是：周瑜想出了一个妙计来对付曹操，他派鲁肃去告诉诸葛亮。谁知，诸葛亮料事如神，早就料到了周瑜的计谋，这令周瑜心里十分忌恨，就想找个理由把诸葛亮杀死。他派人把诸葛亮请来，说是要联合攻打曹操的水军。诸葛亮建议用弓箭与曹军交战，周瑜听后暗自高兴。周瑜要诸葛亮十天之内负责造好十万支箭，诸葛亮满口答应说三天足够了，并立下了军令状。诸葛亮向鲁肃借来二十条轻快小船，用黑布把小船蒙住，他命令每条船上派三十名士兵，再扎上一千多个干草捆，排在小船两边。在起雾的时候，诸葛亮率众军接近曹军的水寨，大声呐喊，擂鼓震天，曹军看到后立刻射箭，不一会草捆上扎满了箭，诸葛亮迅速撤军。到了岸上，诸葛亮把干草捆上的箭拔下来，给周瑜数，果然有十万支箭，气的周瑜无话可说。

从这个故事中我看出诸葛亮是个善用计谋，宽容的智者，周瑜是个心胸狭窄，善于妒嫉的人，也正因为此他才会在后来的故事里活活气死。我们要学习诸葛亮的聪慧，勤用脑，不要学周瑜的小鸡肚肠，设计害人。

读《三国演义》有感7

《三国演义》是我百看不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。

在幼儿园的时候，看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个传奇故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……..我还明白了个俗语“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨”“肚子里唱空城计” 的含义……。

在中低年纪，我看的是青少年版的《三国演义》，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活人物：足智多磨的诸葛亮，忠胆侠义的关羽，粗中有细的张飞，阴险狡诈的曹操……

在小学高年级，再读原著《三国演义》，它在我心中已经是一本包含人生哲理，有着非凡意义的鸿儒巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，空城计中显示了他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢了街亭，柳列城两个军事重镇。料事如神的诸葛亮也会犯错，何况我呢，人无完人，我们身上也一定存在着需要充实改进的'地方。

而我最喜欢的三国猛将张飞，长坂桥单骑救主，家人总说有时候就像个张飞，真不知道是该高兴还是…..?只可惜关羽一死，他便失去理智，不务正业。可见遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它。

随着我的成长，每次研究《三国演义》都有不同的感受，《三国演义》真是伴我成长的一本好书。

读《三国演义》有感8

今天，我看了《三国演义》中的第四十二回，张翼德大闹长坂桥刘豫州败走汉津口，里面的张飞张翼德是我记忆最深的一个人物。

“却说文聘引军追赵云至长坂桥，只见张飞倒竖虎须，圆睁环眼，手绰蛇矛，立马桥上......”这是对张飞外形描写的一句话，一个威武的人物便浮现于我的'脑海之中。

“我向曾闻云长言：翼德于百万军中，取上将之首，如探囊取物。今日相逢，不可轻敌。”这是曹操在长坂桥对手下将士们说的，意思是张飞想要在千军万马中杀死敌军大将是非常容易的，就如同从口袋里取一样东西。一句话就说明了张飞的勇猛无敌。

这简单的两句话不但写清楚了张飞威武而且有些吓人的外貌，还表明了他比常人勇猛许多。

我很敬佩张飞，同时也很敬佩本书作者罗贯中，是他为我们描写了这一个活生生的猛张飞！

读《三国演义》有感9

在魏、蜀、吴的三国的主公中，我最欣赏与钦佩刘备。因为他虽无诸葛亮的济世之才，也没有关羽的高超武艺，却以仁德使赵云、黄忠、马超等当世虎将的投靠，虽身居三国最弱却能保持不灭，这是何等的能力!

但他最让人敬佩的品质还不止于此。当曹操以徐庶之母为威胁让徐庶前来投靠他时，徐庶向刘备举荐了诸葛亮。相信大家已经知道，三顾茅庐的故事就此展开。刘备前两次去往隆重拜访诸葛亮，都没有见着，无功而返。第三次，当他准备启程时，关羽、张飞二人极力劝阻，但经过一番劝说，还是去了终于，功夫不负苦心人，刘备的耐心与诚恳打动了诸葛亮，使得他为刘备鞠躬尽瘁、死而后已。但最终因为五虎将的相继离世和刘禅的懦弱无能，蜀国终于土崩瓦解。

三国演义里，我还有一个钦佩的对象——司马懿。他作为一个能与诸葛亮匹敌的人物，懂得在别人面前示弱，善于隐藏自己的`一举一动。也就是这些特点，把他推上了帝王的宝座。

合上书，我的心仍在三国的世界里遨游，久久不肯离去。我细细品读这些经典，希望他们能带给我人生的哲理……

读《三国演义》有感10

“书籍是人类进步的阶梯。”“书籍是人类打开成功之门的钥匙。”“书是人类的精神粮食。”“温故而知新。”这些名言名句，就像是初升的太阳激励着我。而四大名著中的《三国演义》则是激励我前进的“主心骨”。

《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近100年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的英雄人物。在对三国历史的把握上，作者表现出明显的拥刘反曹的倾向，以刘备集团作为描写的中心，对刘备集团的主要人物加以歌颂，对曹操则极力揭露鞭挞。

我赞赏刘备的胸怀广阔，佩服关羽的重情重义和意志坚毅，仰慕张飞的无所畏惧和所向披靡。我厌恶曹操的心胸狭隘、小肚鸡肠，但也佩服他的智勇双全。其实，我最为崇拜的是诸葛亮，他不仅上知天文下知地理还能占卜算卦，掌控国家大事，甚至脑子里还有许许多多的锦囊妙计，常常为刘备出谋划策。

在《三国演义》的所有故事情节中，我最喜欢的`就是“诸葛亮七擒七纵捕孟获”。在这个故事中，诸葛亮面对一位野蛮强壮的人，还能镇定自若不慌也不忙的陪他喝酒，曾七次施计把它捕获，可他总能无理取闹地想出各种各样的理由来说明他的不服，要诸葛亮放了他，诸葛亮就这样放了她七次也抓了她七次，最终他终于乖乖的投降成了刘备部下的人。这个故事体现了“欲擒故纵”这个道理，更加反映出了诸葛亮的神机妙算和足智多谋。

《三国演义》这本书就像是一个摇篮，让我乐在其中；这本书就像是一杯甘甜的香茶，令我乐此不疲在回味它的甘醇；这本书就像是一个望远镜，让我明白了古代人的智慧和语言；这本书就像知识海洋里的一只小鱼，陪伴我一起在这一望无际的知识海洋遨游。我爱这本书，这就是中国的文化结晶，中国的知识宝库——四大名著之一《三国演义》，让同学们跟着我一起品三国吧！

读《三国演义》有感11

《三国演艺》的故事叙述有声有色。有料事如神的诸葛亮，周瑜，有阴险狡诈的董卓，曹操，还有英勇善战的关羽和赵云。其中，我最喜欢，最佩服的人物是诸葛亮。虽然周瑜和诸葛亮一样聪明过人，足智多谋，但是，他心胸狭窄，处处为难诸葛亮，想尽办法加害于他。竟然让诸葛亮在三天之内造十万枝箭，还要他立下军令状，完不成任务就按军法处置。而诸葛亮却以国家大事为重，顾全大局，从容应对，既巧妙地避开了周瑜的无端加害，又顺利地完成了任务，他才是一个真正的，充满智慧的了不起的人。

我总想着，若无诸葛亮，刘备根本就不可能建立起蜀国，诸葛亮的才华可谓是深不可测。他考虑周到，而且不讲私情。他最喜欢用火攻，想当初，诸葛亮的.隆中对，巧借东风，写出师表，六出祁山，七擒孟获，智退司马懿，刘备若没有了诸葛亮，如何识破吴、魏之奸计？又如何运用各种各样的妙计令敌军身陷重围？问天下谁不喜欢借东风，气周瑜，草船借箭，料事如神，智料华容道，识破魏延反骨的诸葛亮呢？

在《三国演艺》里还可以看到，各个有权有势的诸侯为了自己的切身利益，今天势不两立，明天却又杯酒言欢。而且这种斗争渗透到生活的许多方面，连家庭，朋友等，都毫无例外地被卷入了斗争的漩涡，甚至成为斗争的工具。他们为了满足自己权利，财产的欲望，为了使自己在激烈的争夺战中不被消灭，总是玩弄各种手段，演出了一幕幕勾心斗角。

最仁慈的君主是刘备。他受将臣、百姓之爱戴。刘备的能力总是体现在用人上，拜访水镜先生司马徽，进而幸得忠实的徐庶，最后受此二人指点风雪之中三顾茅庐，成功请到天下奇才诸葛亮出山。而后又收服数位博学多才的谋士助他抗东吴，战曹操。他爱民如子，宁失性命也决不丢弃汉室百姓；爱将胜子，看着子龙大将一人抱着阿斗杀出长坂坡曹兵的围追堵截，心疼得将亲生骨肉弃之于地。一个做草鞋的能从一无所有到三分天下得其一，正是因为这些高尚而善良的品质赢得了百姓的爱戴和将臣的忠心。

看完了《三国演义》我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样，才能成就大事。

读《三国演义》有感12

为报答刘备的知遇之恩，你放弃了清闲悠然的隐遁生活，而他的如鱼得水也正如你邂逅伯乐。于是，你开始倾毕生之所能助刘皇叔兴复汉室。

舌战群儒，三气周瑜，六出祁山，七擒孟获，哪一件丰功伟绩不是凝结着你智慧的结晶呢？

抛开封建观念与现代观念的冲突，略去历朝历代对你的神化，你谦逊谨慎而又真诚善良的品格足以使你名垂青史。如果说你对刘备的感恩源自他的知人善用，那么我对你的感恩则源自你高大雄伟的形象对我成长的推动和促进。

因为有你，我明白了智慧是迈向成功的基石；因为有你，我体会了化机遇为动力的重要性；因为有你，我开始理解忠贞之于理想的可贵；因为有你，我终于感悟到即使理想与现实无法撞出耀眼璀璨的火花，也要永远坚守永恒的梦。

以你为镜，我逐渐领略到现实对壮志未酬之人的残酷性。马谡轻敌而失街亭，关羽自傲而败走麦城。后主无能，士臣腐败，而你却鞠躬尽瘁，“受任于败军之际，奉命于危难之间”，在漫长的北伐之路上挥洒着热泪，也最终倒下了你年迈的身躯。你的壮志因挫折而破灭，而我不也是在挫折中成长吗？走过的路留下我伤痕累累，前方又有多少泥泞和荆棘啊！

“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”现实没有成就你的理想，但后世却给了你最公正的评价。是你让感恩的涵义不再狭隘。你不仅是智慧的化身，同时也是感恩的天使。

几十载风雨兼程，我愿与你“对酒高歌”，追忆那风尘仆仆的岁月，“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”。也许你还在对无法完成刘备的遗志而深感愧疚，也许你还在对未信刘备之言而误用马谡悔恨不已，也许你还在对没能开导刘禅而感慨万千。但我想告诉九泉之下的你，不必对此耿耿于怀，感恩的过程本身远比结果重要。

只要我们怀揣虔诚真挚的心灵，让感恩荡涤心田的杂质，就能融化人们心中的`坚冰，就能粉碎人与人之间相处的隔膜，让温暖沁满心田，让馨香浸入灵魂。

感恩是二月里的春风，吹绿了荒芜的草原；感恩是一杯清茶，冲淡了痛苦的回忆；感恩是避风的港湾，停驻了漂泊的风帆。感恩是东方鱼肚白时击碎黑暗的第一缕阳光，是流过心田洗涤心灵的汩汩清泉。

追忆当年，你遥望星罗棋布而知天命，而今你有幻化成为了那一颗明亮的星呢？我会将它摘下，带着这颗感恩的“星”，驶向我人生的彼岸。

读《三国演义》有感13

我最喜欢读的名著之一就是 《三国演义》这本了。我爸爸也非常喜欢读。这本名著也是我认为读的最透彻的一本书了，毕竟小学读了四年了。

我感觉名著的共有特点就是整本书出现的人物非常多。有的只是昙花一现，只是个别章节出现了一两次；而有的人物却始终能贯穿整本书，让人们耳熟能详。到底这些人中，那些人会让我们印象深刻，让我们去注意，哪些人能让我们称得上是英雄呢？曹操是英雄吗？他有雄才大略，善于打仗，以弱攻强，以少胜多。打赢了多场战争，打败了袁绍，平定了北方。他还是个才华横溢的诗人，他的名句：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。可谓是千古名句。可我又觉得他不是个好人，因为他诡计多端，不讲义气而疑心病重。一次，他去朋友家避难，听见门外传来“擦擦”磨刀声，一位朋友要杀他，便冲出门把朋友的家人全杀了，后来看见墙角捆着一头猪，才知道是要磨刀杀猪。后来，他见朋友从远处走来，怕朋友发见自己的所作所为会报官，就把朋友也杀了。曹操真是个生性多疑的人，有疑是没有问题，但不应对任何事物充满疑心，不相信任何人。最终也死在这个多疑上。让我最讨厌的'就是他说的那句话：“宁教我负天下人，不教天下人负我。”真是把自己当成了老天，想主宰别人。总而言之，曹操是“活使之能臣，乱世之枭雄。”吕布虽武艺高强，连刘关张三人都不是他的对手，但我始终觉得他是个有勇无谋的人。而且曾为三人所用；连张飞也说他是“三姓家奴。”让人不敢用他，而且用他的人，命运也很悲惨。周瑜虽智慧出众，三终究是不如诸葛亮。他又心胸狭窄，几次要害诸葛亮。今天要孙权和刘备同盟，明夫又联合曹操打刘备。

最让我感到气愤的是刘关张三人都死在他手上，让我怎么能喜欢他呢？关羽让我觉得算得上是一个英雄好汉，在无奈的情形下和曹操约法三章暂时投靠了他，但曹操给他金银珠宝也不接受，三天一小宴，五天一大宴，也没有收买他。最终他也只对赤兔马感兴趣，而且是为了快点见到大哥。关羽真是忠肝义胆。《三国演义》真有趣，但我还有很多问题不懂，希望今后能知道。

读《三国演义》有感14

别让嫉妒绊住你前行的脚步——读《三国演义》有感

金华市仙桥小学五（1）班 吴乐琪

暑假我有许多时间阅读自己喜欢的书籍，我又一次品读了《三国演义》这部中国古典名著。我被书中精彩的故事深深吸引，更对“嫉妒”这个词有了深刻的理解。

周瑜因嫉妒诸葛孔明的才干而吐血身亡，使吴蜀联盟险遭不测……周瑜可算是难得的人才，因嫉妒而英年早逝，这是莫大的悲哀。

常听人说：嫉妒是一种不健康的心理表现，对人的成长有百害而无一利。嫉妒别人就是自寻烦恼，更是无能的表现。

然而，我认为，从某种意义上说，有一点嫉妒是不可避免的。一个人会嫉妒别人，首先说明他看到了自己与别人的差距，其次说明他不甘落后于别人，或者还有奋进之心。就凭这点，我们就不能说会嫉妒的'人完全无能。那些不思进取、得过且过的人肯定不会去嫉妒别人，但这样的人未必招人喜欢。

我希望自己不是个小心眼。但是当老师表扬同学而没有我的份时，我会很不高兴，甚至会向老师打小报告，揭同学的短，让同学也不开心。我想这一定是嫉妒心在作怪。

在去年的校运动会上，我的“好姐妹”小琳获得跳高冠军时，我真心祝福她。当听到同学们和老师对她的赞美、表扬，看着小琳那般高兴和得意的样子，我暗暗下决心：“明年我就报这个项目并一定要得冠军。”比赛后的体育课，我经常请求老师指导跳高。原来我只能跳过85 厘米，经过坚持不懈地刻苦训练，我已经能轻松越过1.05 米的高度。今年秋季运动会，五年级女子跳高的冠军争夺赛一定会更加激烈，同时也会更加精彩。

写到这里我又想起周瑜，他若不是嫉妒诸葛亮的才干，而是和诸葛亮成为好朋友，那三国的命运和结局会完全不一样，吴蜀联盟一定能大败曹操。可惜人死不能复生，我们只能从中汲取教训。当嫉妒心理萌动时，要及时调整心态，羡慕别人成功时也要真心祝愿。别让嫉妒绊住你前行的脚步。亲爱的同学，让我们记住：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

（指导老师 郑爱媛）

教师点评

小作者以独特的视角品读中国古典名著《三国演义》。她对“嫉妒”这个词有了深刻的理解和阐述，她的观点明确，体会别具一格。她说：“嫉妒是一种不健康的心理表现，对人的成长有百害而无一利。嫉妒别人就是自寻烦恼，更是无能的表现。”她为周瑜的英年早逝而唏嘘、痛惜。

小作者又能结合自身生活实际，表明自己对嫉妒的认识以及自身的变化过程，从曾经嫉妒别人到积极奋进。全文语句朴素自然，却有一股清新扑鼻的芳香。

读《三国演义》有感15

读了三国演义这本书，使我有感而发!它也使我懂得了许多道理。

我从刘备那里，学到了尊敬别人的好处和对朋友的义气;我从曹操那里，懂得了不顾别人感受而极其逞能的可怕，还有贪得无厌的`坏处。他就是因为想要独吞赤壁，所以才让许许多多的人死在了赤壁古战场上;我还从诸葛亮身上学到了愿意终生为刘备服务而且还不求任何虚荣华贵的精神，这真是鞠躬尽瘁呀!……

三国的每个人都是我们的老师，我们要从他们的身上学到各种优良的品质!