被表扬的感觉真好作文（通用24篇）

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的被表扬的感觉真好作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

被表扬的感觉真好作文 篇1

我是一个捣蛋鬼，课间活动十分钟，他人上一洗手间喝个水，我则怀着个篮球赛匆匆忙忙去足球场投好多个球，上课时间来到，我又满身是汗返回课室授课，通常授课好长时间才可以恢复出来。教导主任老田毫不迟疑持续查获了我2个球。

从此害怕了，手里都没有球了。但是心痒难耐的，手痒痒的，不可以打篮球的日子难过呀。离期末考也有一段时间，我慢慢吞吞赶到老师办公室，过意不去地说：”老田啊，我明白不对，您看我平时考試语文课从不成绩及格，期末考我考上72分成绩及格分，您还给一个球怎么样？”

老田笑了：“72分太少，那样吧，考上80分我都你一个球，考上90分我都你2个球，你觉得怎样？”

有点儿艰难，但我不敢不同意。就言犹在耳地说：“好的，老田，我保证拿回一个球。”“相信你一定能够的.。”老田铭记补一句。

平常没把阅读放在心里，许多 该阅读书籍没念好，为了更好地篮球赛，是该奋发图强了。

课后练习的词句英语听写，从此害怕粗心大意了；古文和古诗文，要一篇一首地背了；很有可能考的名篇，还要翻一翻看一看了；一些难题关键，要多跑几回公司办公室问老田了……

考試出来，个人感觉还不错，最少比平常许多了。心里還是惶恐不安，80分，80分，一件事而言是一个历史时间新境界，90分临时还不太可能。万一差一分，差2分……害怕想想。

20xx年元月19日，就是我回学校取通知单的日子，我很早赶到院校，等候着老田的来临。来啦，来啦，老田总算来啦，手里拿着一个篮球赛，我还在内心笑了。

老田铭记夸奖我：“刘子铭，言而有信，你是真实的小男子汉，继续加油！”

老师打手心夸奖的觉得真棒。老田，请安心，您给我好好地存放另一个球，待我下一次考上90分的情况下，您还记得要还给哟。

被表扬的感觉真好作文 篇2

还记得那次我被老师表扬，那种感觉至今还记忆犹新。

那是老师叫我们做手抄报的一件事，因为我挺喜欢画画，所以我决定好好画这幅画，并且老师也很重视手抄报。既然下定了决心，我应该立刻做完家庭作业，好留些时间来做手抄报。我先画边框，我一般喜欢画花的。这次主题是“爱祖国”，我并不了解这次主题，所以我得查资料。

回到家，我以刘翔般的速度开了电脑，立即查找了资料，我还参考了一点点图案，我并不是很喜欢抄别人的作品。我做了三个小时的'手抄报，却只抄了内容，画了一点点图案。我觉得我的速度像蜗牛一样慢，第二天就要交了，而且现在已经九点了。算了，谁便画一下就好了。犹豫了一下，我又想:“既然下定的决心，又怎能轻易放弃？万一被老师批评，同学们一定会嘲笑我的”于是，我绞尽脑汁的设计了各种各样的图案，半小时后，终于完成了。

我捧着这宝贵的手抄报，在我的心里，就算用一千万来买我也绝不会卖。我拿去给我的爸爸妈妈去欣赏，想让他们提议意见或表扬一下。他们看了后竖起大拇指说好，我听后开心极了，因为我没白努力。

第二天早上来到教室，老师担忧地看着我们。同学们一个个拿出手抄报交给老师，老师看了看，脸色很难看。到我了，我又紧张有担忧。老师看了我的后，立即收起刚才的愁眉苦脸，笑眯眯地对我说:“不错嘛，你一定可以拿到第一等级，为班级争取荣誉。”得到表扬，我心里美滋滋的，兴奋极了。

我做出的努力没有白费，我觉得人就是要这样，下定了决心，不能轻易放弃，我同时感觉到：被表扬的感觉真好。

被表扬的感觉真好作文 篇3

今天我和妈妈去医院看病。排队时，我的肚子哼着抗议的小曲，我拍拍它，它便躲了起来，不拍了，它又在抗议。妈妈爽快地给了我10块钱：“去吧，买点吃的，可不能亏待你的肚子!”

接过钱，我低下头指着那不争气的肚子：“走，带你补充能量。”我兴高采烈地向医院旁边的奥麦德飞奔。由于人太多，我加入那长长的队伍时，思绪便开起了小差。不知不觉中，一个悦耳的声音把我拉回：“小朋友，你想点什么?”我有点不好意思，递给服务员姐姐10块钱：“我就这么多钱，能买什么?”她微笑着说：“今天鸡腿堡打特价，7元两个，要不就买这个吧?”我暗暗窃喜，真便宜，连忙点头说好。她把钱和小票递给我，让我在旁边等着。我也没看，直接把钱装进口袋，聚精会神地看着她，生怕漏掉我。“162号，你的`鸡腿堡好了。”小姐姐大声喊道，我接过汉堡便离开了。

拎着两个汉堡一蹦一跳地回到妈妈身边，我把剩下的钱掏出来给她，发现手里有五个硬币。不对呀!应该是3块钱才对。妈妈说：“应该是服务员忙时找错了，我也犯过同样的错，还不止一次。”是啊!妈妈做生意找错钱时只能怪自己不够细心，白忙活了半天。那个小姐姐找错了钱，也要自己赔的吧。想到这，我决定要把钱送回去。妈妈摸摸我的头欣慰地笑了：“我儿子真棒!既能体谅别人，又很诚实。”

我攥着那沉甸甸的两块钱，气喘吁吁地跑回去，还没等我说话，小姐姐便笑道：“你若还想点餐的话，需要到后面去排队哦。”我摇摇头：“不买了，我来给你送多找的两块钱。”她一脸诧异地看看我，又看看我手心里的硬币：“谢谢你!为了这两块钱还专程送回来，你真是个诚实的好孩子。”旁边排队的人也夸我是位美德好少年。

小小的两块钱，因我的诚实而被赋予了不同的意义，我也因此获得了众人的夸赞，心里别提有多高兴了。

被表扬的感觉真好作文 篇4

什么时候是自己的感觉最好呢?很多人都会这样想。我认为当然是被表扬时的感觉啦!

在学校，被老师表扬，同学们都会露出羡慕的目光，特别是开家长会的`时候，连父母都会感到骄傲，这种滋味真的很难忘怀。

有一次是星期五，老师让我们每个人回家做一份关于读书的手抄报。我心想，我画画本来就不好，现在又让画手抄报，这不是雪上加霜嘛!想到这里，我不禁长叹了口气。回到家，我坐在沙发上苦思冥想，也没有个好的构思。妈妈看见了，走过来问我：“你怎么啦?是哪儿不舒服?”我说：“老师让我们做手抄报，可我不会呀!”妈妈说：“这有什么关系，你先用铅笔画草稿，画得不好擦掉重来，多比较就会有结果的。”我点了点头。

第二天，我坐在椅子上，努力想象着怎么画。突然，我看到窗外小区的文化广场上一幅巨画上的一句话“书籍是人类进步的阶梯”，顿时眼前一亮，我知道怎么画了。我先画好报眉，然后画一个方框，里面写着“读书，让人生更充实”，接着我又画几个大小不等形状框架，里面分别写一些名人名言、好词好句，还画了几个小朋友在读书的画面，手抄报的主体就完成了。

接下来是描颜色，这是美化的关键。我小心翼翼，生怕描得不好。妈妈叫我去小区花园里看一看，我仔细观看了各种颜色的花草，终于又鼓起了信心，回家认真为手抄报涂上了满意的颜色。

星期一，到了学校，我把手抄报交给老师，老师不但表扬了我，还展示给全班同学看，并说要代表班级参加学校组织的评奖呢!

被表扬的感觉真好，但是一定努力，更不能骄傲自满。

被表扬的感觉真好作文 篇5

星期六，我被老爸带进学校，之后便来到他的新办公室。“哇!”这办公室可比原来的漂亮多了，墙壁洁白如雪，哪怕一个小小的黑点都那么明显。不像原先的，这里一只大蜘蛛，那儿一个黑脚印。我想：本来应该是一面洁白的墙，由于不断遭到破坏，导致就像小孩手里的“涂鸦板”。

我随便找了一个位置坐下，拿出早已准备好的'读物——“阳光姐姐”所写《蝴蝶结的约定》。不知过了多久，我终于看完。于是开始写妈妈布置的家庭作业，不一会儿也完成了。我迫不及待整理桌子准备下楼玩。可看了看办公室，一塌糊涂，椅子东倒西歪，桌上的书本乱七八糟。我决定花点时间稍稍整理一下。

说干就干，我赶紧拿起扫帚，扛起拖把，挺身而出与“灰尘大军”进行艰苦卓绝的战斗。没想到它们也不是好惹的，好不容易把它们聚集在一起，风先生却来瞎捣乱，一个大哈欠将我的成果付之东流。这些小家伙又回到自己的领域，开始张牙舞爪，得意洋洋。我虽然掌握不了风，但可以掌握门。“哈哈……哈哈……砰，风啊风，我看你还有什么能耐，有本事你就破门而入!”我重新收拾残局，将吹散的灰尘扫到一起，而后又费了九牛二虎之力将它们遣回老家——垃圾桶。“灰尘大战”结束，我又开始椅子大战，这张排齐，又觉得那张凸在外面，只得来回忙碌，真可谓：“一波才平，一波又起啊!”

办公室不大，但椅子可真不少。我将每一把椅子插入桌肚，好让它们母女团圆。在第一排，我后退一小步，准备去排第二张桌子，哪知一不小心绊到电线，摔了个“四脚朝天”。唉，真是“悲催”!

就在这时，龙老师进来拿资料，看到我把办公室顺得井井有条，赞叹不已，直夸我能干。我听了之后心里美滋滋的，像喝了蜜一样。啊，被表扬的感觉真好!

被表扬的感觉真好作文 篇6

今天的数学课上，我被老师表扬了。也许你认为这没什么，只要不是特别差的学生，被老师表扬是很平常的事呀。我当然不是差生了，可这次的表扬却令我十分自豪。

课堂上，老师让我们做了两道数学题。和以往一样，老师叫两名同学到黑板前做。当同学做完后，老师开始讲解。她充分肯字了第一道题的答案，然后就要擦掉。我急忙举手说：“先别擦。老师，我和你的方法不一样，但结果是一致的。我想问一问，我这样做可以吗？”“说说你的思路。”于是我便说明了自己的做法：“老师，我是把2÷0。3的`结果直接算出来，然后扩大100倍除以4的。”老师听了，点了点头：“你这样也是正确的，不过比较麻烦，容易出错。”

接下来，老师讲第二道题，巧的是，这道题我和老师确认的做法仍然不一样，结果还是一致。于是，我再次举手：“老师，我还有一种方法，等于24升，但不知道对不对。”老师说：“那你说来看看。”“我是这样做的：1300÷32.5=40，再用40×6.5=24（升）”老师肯定地说：”这是利用倍数关系做的，可以。”老师赞赏地看了看我，接着又说：“你善于动脑，有自己的思路，说明你学习很主动，积极思维，这样学到的知识最扎实。这种学习习惯非常好，希望你能保持这种好习惯。”听了老师对我的表扬，很多同学都说自己也是这么做的。老师听了说：“你们这么多人都说自己也是这样做的，可只有王子赫能勇敢地说出自己不同的方法，坚持自己的观点，说明他学习很认真，也很自信。大家应该学习他这种精神。”

听了这些话，我心里乐开了花，当然，不能洋洋得意呀，因为我知道骄傲会让人落后的。

被表扬的感觉真好作文 篇7

这一天，太阳公公散发着温暖的光辉，小鸟在枝头欢快地歌唱，我走在回家的路上，跟着大树爷爷一起开心地手舞足蹈，这一天，星期二，我被表扬了，这感觉可真好。

当你看到这个题目时，肯定有许多问题想问吧，别急别急，请听我慢慢道来。

这一天——星期二的午休，是张老师看班，所以，我也是一个令人紧张的午休，为何？因为这是本周第一次将轮流日记的分数公告全班的日子，而我作为我们四人小组的代表，心里可谓是十五个吊桶打水——七上八下呀！既怕我写的不好被同学说，又怕写的太好了，被老师说我找了外援，哎，真是让人焦灼啊！

“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒。”随着不慌不忙的脚步声，张老师走进了我们的教室，接着，又不疾不徐地说道：“现在开始公布轮流日记的分数。”我们心中的弦立刻被绷的紧紧的，毕竟谁都希望第一次评比时能拿到高分不是嘛！

“繁星点点，这一次是藏一凡出马，86分；硕果累累，是沈子翟出马，93分，此处应有掌声。”

我越听越绝望，越听越没劲，其他组的分数可真高，我肯定比不上他们的，渐渐地，随着老师不疾不徐的节奏，我的心也平缓多了，终于到我们小组了。“风云再起，吴雨宸出马，85分！”当报出这个高分时，我猛地一抬头，用着不可思议的'眼神看着张老师，她朝我笑了笑，又说：“我知道吴雨宸平时可能不能一下子得这么多的分，可在这篇作文中我看见了她努力的身影，所以给她打了85分也是理所就当，而这也是她最真实的，中间也写照出了她的曲折，鼓掌！”当时我心里别提有多得意了，心中暗喜，却又不断告诫自己，要谦虚，要谦虚，这样才能在下次断续得高分！于是，我使劲压制住想要偷偷上翘的嘴角，装出一副淡然的样子，接受点点用眼神传递过来的表扬。

下课了，我叫住张李璇和点点，与她们一起分享着我的快乐，与她们一起蹦跳，一起奔跑。

星期二，我被表扬了，这种感觉真好！

被表扬的感觉真好作文 篇8

那天早晨，东方刚刚泛出鱼肚白，我就背起书包急匆匆地往学校赶。到了学校，看着空无一人、大门紧闭的教室，我不由得在心里骂开了：该死的袁浩，怎么还没有到？昨天放晚学时，我就跟他说好，今天早点来，一起打乒乓球去。

我推开窗户，抓住窗框，爬进了教室。然后，我把别在腰间的球拍抽了出来，又从裤兜里摸出一只乒乓球。我抛球，挥拍，只听“啪”的一声，球撞在墙上，弹回来后，又被我用球拍挡了回去……

我一个人玩得正起劲，“咚咚咚……”一阵急促的脚步声从教室右侧的.楼梯上传来。我慌了，因为我听出这脚步声不像是袁浩的，很像班主任李老师的。这时，我一眼瞧见了放在门后的拖把，就迅速将球收回兜里，把球拍插回腰间，一个箭步跨到门后，将拖把抓在手里。

门开了，进来的正是李老师。“老师好！”我恭敬地叫了一声，仍感到心里“扑通扑通”地跳个不停。看着一脸惊疑的李老师，我连忙说：“老师，昨天放学时，我看到地上满是灰尘，今天就早早赶来拖地。”老师看了我手中的拖把一眼，笑了，我第一次看到老师瞧我的眼神是那么好看，那么动人。

我扛着拖把，跑到水池前，拧开水龙头将拖把冲洗得干干净净，然后回到教室，将教室的地面拖得一尘不染。

晨会时，李老师对大家说：“全体同学都要学习张颖同学热爱集体，无私奉献的精神，是她今天早早来校将教室拖得这样干净！”同学们噼噼啪啪地鼓起掌来。

顿时，我感到有股暖流涌动全身，好舒畅呀！脚下仿佛有团云雾在升腾，整个身子像要飘起来——被表扬的感觉真好！

被表扬的感觉真好作文 篇9

被表扬的感觉，就像花开迎蝶舞，就像绿叶抚春风，就像久旱逢甘霖，就像疾马擂战鼓……我今天被老师表扬了，我的感觉是，一下子从一只丑小鸭变成一只美丽的白天鹅。

数学这门学科对我来说十分迷茫，每一次考试成绩都不太理想，一会儿考差了，一会儿考得太差。我平时并不像班上其他差同学那样，什么都不会，我是属于那种不好拿捏的，课堂上都能听得懂，作业也能独立完成，恰恰就是考试过不了关。

星期三，数学老师又捧了一叠试卷发下来让我们考试，我的.心里像揣了一只兔子似的，不停地蹦跳，紧张得不得了。以前遇到考试，我结束答题时间都早得很，由于自我感觉良好，也懒得检查，拿着草稿本画小人，一画就是半小时。而这一次，我刚刚写完“叮……”下课铃响起，根本来不及检查了，我心想：这次肯定更糟糕，虽然这次考试我是认真的，每一道题都看得很仔细，但是对于一个粗心成了习惯的人来讲，那点细心简直是“火柴棒子撑门柱——派不上用场！”。

第二天老师发试卷了，我想，80分不敢保证，千万不能考60分哦，平时考80分那也是“干鱼肚里掏鱼胆——少见！”老师读的第一个名字竟然是我，听到我的名字，我心里既期盼，又紧张。老师开始报分数了，“焦艺93分，第一名！”，我吓了一大跳，侧着脑袋看老师，他是不是读错了数字，看错了名字？我赶紧上讲台去拿试卷，看了一下分数，我的脸红了，那是朝花遇到粉露的羞红，我真是激动啊。

我乖巧地浏览试卷，发现算错了几题，我将错题仔细订正后，用错题本认真记录下来，这是我第一次这么做的，给以后少犯错误开了一个好头。

今天我终于体验到了被表扬的感觉，差点没忍住流了泪。表扬是一把双刃剑，能让人进步，也能让人骄傲。我不会骄傲的，我要端正态度，继续前行，我要变得乖巧起来，做一个人见人爱的女孩！

被表扬的感觉真好作文 篇10

童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳。啊！找到了……

记得刚上三年级，考完第一单元，我自信满满地交完卷，认为自己能考95分，结果第二天老师发下试卷竟然只考了93分，我伤心极了。

“叮铃铃……”放学铃声响了起来。我慢吞吞地收完书包，走出教室，脚下像灌了铅似的。不知过了多久我走到校门口，看见妈妈正笑眯眯地等着我，我走到她身边伤心得都要哭了，妈妈把手放到我额头上，着急地问：“女儿，你怎么了？是生病了吗？”我一边哭，一边说：“妈妈，我本以为我可以考95分，结果只考了93分。”“呜呜……”

到家了，妈妈安慰着我说：“女儿，你其实可以考95分的，但是你不够努力，要加倍努力才行！加油，我相信你！”听了妈妈的.话，我下定决心，每天复习课文、生字、词语……

终于，到了最期待的第二单元考试，我看到试卷，发现今天的题目都是我会的，心中窃喜。认真地答题、检查后，我胸有成竹地交了试卷。第二天试卷发下来了，鲜红夺目的95分标记在成绩栏上，我开心极了。放学后，我大步流星三步并作两步，飞快地走出了校门，兴高采烈地跑到妈妈身边，一把抱住她说：“我考上95分了！”妈妈开心地笑着，我也傻傻地笑了。

到家后，我被爸爸妈妈表扬了，被表扬的感觉真好！经过这件事，我也明白了“功夫不负有心人”的道理，以后一定要用心学习，加倍努力。

被表扬的感觉真好作文 篇11

今天走在回家的路上，我边走边哼着小调，心里特别开心，因为我得到了语文老师的表扬，心里就像吃了蜜一样，甜滋滋的。

事情还得从星期日下午说起。那天，我完成了所有的作业，就到“建湖的外滩”——西塘河边散步。漫步在鹅卵石小道上，看着现代长廊、雕塑、木亭等景观错落有致，相映成趣，点缀在茂密的绿地之中，心境立即变得豁然开朗。不远处，我看到了路边有一个卖花的老爷爷，我连忙走过去看看有些什么花。因为我们班级的.书橱上还缺少花的点缀，我今天刚好碰到就买几盆吧。我立即回家，拿出自己的零花钱，又来到这里。我买了三盆花，一盆多肉，一盆绿萝，一盆仙人球，然后高高兴兴地回家了。

星期一早上上学，我把这三盆花带到教室，放到了书橱上，书橱立刻变得漂亮了，充满了生机。语文老师走进教室，一眼就发现了那里的变化，满脸的惊喜！她连忙问：“是哪位热心的同学买的？”同学们异口同声的说：“是卫生班委刘芸含买的。”老师立即竖起了大拇指，为我点赞！老师表扬我有主人翁意识，一心想着班级，想着集体，有爱心，是同学们学习的榜样。在老师的带领下，教室里想起了热烈的掌声。我高兴极了，无法用语言来表达我此刻的心情。下课后，语文老师问我多少钱的，她要给我，我怎么也不肯要，一溜烟跑掉了。老师看着我笑了，笑得是那么的甜。

一个小小的举动，就受到老师的表扬，被表扬的感觉真好！我以后一定会继续努力，将会得到更多的表扬的！

被表扬的感觉真好作文 篇12

枫第一次受表扬也是在那时侯发生的，所有教过枫的老师都说他容易骄傲，不值得表扬，枫也只好忍受，所以至今枫还没有忘记他第一次受表扬的经历。

四年级的开学不久，一节语文课不知怎的扯到了三国，枫非常喜欢三国，也读了不止一遍了。老师突发奇想让学生写或背出一首描写关羽的诗来，教室里只有枫在举手，老师也叫了他。枫以激昂的方式完整地背了下来：“威阵乾坤第一功，辕门画鼓响东东。云长停盏施英勇，酒尚温时斩华雄。”教室里顿时响起一阵雷鸣般的掌声，老师也赞叹地说：“真厉害！”枫的心里充满了喜悦。那充满鼓励的眼神，同学们羡慕的`目光，以及那雷鸣般的掌声到如今枫回想起来还回味无穷。

被表扬的感觉真好作文 篇13

谦虚使人进步，骄傲使人落后，正因为有进步的精神，才会听到许多的表扬，然而这次“表扬”，让我获得了进步。

在一次讨论中，传来了语文老师的声音，说：“我们学习了这篇剧本，我们要表演”。老师让我们自己分配这篇《一截蜡烛》，我被分配为德国警官。我想：这德国警官有什么特点——嗯，这德国警警官心狠手辣……

因为演的不熟练，所以要多加练习。星期天我们来到学校。我们找急得像热锅上的蚂蚁，这个演员不好当啊！但也不能不比有多少时间就练多少吧，争取拿第一，我们抱着这种期望在努力练习，在练习过程中，我们会找出重点段落和词语，把这里演的好些。比如“难道你会从柴房里搬来一窝兔子吗”？这期间，我们虽然有放弃的欲望，但是我们也只能互相鼓励，互帮互助，一起上进。

我们迎来了星期一的下午，同学们正有声有色的表演，当下一个就是我们的.时候，我们是孙悟空大闹天宫——慌了神，到了我们，我带着紧张而又激动的心情上了场。

我们开始了表演，

我严厉地说着，拍了几声桌子，把低沉的同学惊得精神抖擞，再用凶猛反问的语气说：“难道他能从柴房里搬来一窝兔子吗”？同学们说我演的非常具有特色——凶猛。老师还把我评为“演戏小能手”的称号，并让我保持下去。

这种表扬让我高兴、自豪，而且给予我前进的动力。

被表扬的感觉真好作文 篇14

一、二、三、四，今天是第4次训练，日复一日，年复一年，以后的训练时间会有很多，那就代表着我们要坚持。

阳光高照的日子已多日不见，每天面对着这阴沉沉的天气，似乎给人们某种说不出的压力，面对今天的训练也是无心对付。

无精打采地来到训练场，懒散地进行热身运动，漫无目的地跑着，想着今天会训练什么……就这样悠哉悠哉地跑了两圈，练习三级跳的动作时，开始没有几个人会做，教练看到我做的'时候高喊：“对对对，就是马婷婷那样做的，做的很好！来，你给大家演示几遍。”

心情顿时高兴到飞起，被老师表扬的感觉真好！但是说实话，其实我有些不好意思，毕竟当着那么多人的面，又蹦又跳，换做谁都不能面不改色的完成。心情好起来了，动作也变得轻快流畅，用心投入训练，享受训练的美好感觉！

以后一定要多努力用心学，多练习，做到让老师满意，加油。

被表扬的感觉真好作文 篇15

台灯下，笔尖“沙沙”地在纸上跳舞，一段段文字流畅地泻在纸上。我的语言似涌泉般不枯竭，一支笔的圆舞曲完毕，我将它放进书包，心里默默祈祷着希望能有好成绩。

第二天，我交上了作文本，静等它批改完。下午最后一节课的上课铃响了，胡老师抱着一叠作文本走进教室，发了下来，同学将作文本轻轻地放在我的课桌上。我小心翼翼地翻开那一页，映入眼帘的是一道道红色波浪线在我的白纸黑字下闪动。我小小的`心灵立刻充满了喜悦，那一道道波浪线，犹如一朵朵愉快的浪花，在我心头不停地翻滚着。我又期待着翻过一页，希望能看到那神圣的、决定这篇字作文质量的分数。我太紧张，却抑制不住心中的激动。那潦草而又苍劲的“95”，正是我更大的鼓励，似乎有一朵花在我心中绽放，开得那么灿烂，让我难以平复。

开始讲作文了，老师问道：“谁95分？”我立刻高举着手，胡老师示意我站起来朗读。我打开作文本，大声读起来。文字从我口中缓缓吐出，我的双眼紧盯着那干净的字迹，生怕读错一个字。读着读着，似乎陶醉在其中，似乎我回到了那个故事——我和鸽子一起玩耍的故事。读完了，老师从我手中接过作文本开始点评。她对我的认可，让我更加地喜悦。拿回作文本，有几个同学意犹未尽，向我借了再看一遍，又向我投来赞许的目光，让我更加地感觉到一种前所未有的自豪。

被表扬的感觉就是这么喜悦，被表扬的感觉真好。

被表扬的感觉真好作文 篇16

月考刚刚结束，老师布置的作业非常少，我三两下就在学校完成了。怀着一颗轻松的心，我回到家，没作业的日子真好！

放下书包，环顾四周，我发现由于爸妈上班也是很忙，家里有些乱，反正我现在闲着没事，不如帮妈妈把家务给做了吧！

说干就干，我找来抹布，开始擦起了桌子。

擦好桌子以后，我看见一些餐具堆在水池中还没有洗，我想：干脆再帮妈妈把碗洗一下吧！于是我拿起碗，放在水龙头底下，打开水龙头，先用水简单地冲一冲，再滴了几滴洗洁精，用抹布擦拭盘子，把污水倒掉后，再用水冲洗一遍。因为盘子沾了洗洁精的缘故变得很滑，所以我很小心地拿着它们慢慢冲洗，防止盘子滑落被打碎。

刚洗好盘子，妈妈就下班回来了，妈妈看到我做的一切，开心地把我抱在怀里，连连“好孩子，真是我的`好儿子！”

做了这么一点小事妈妈就这么高兴，自己也得到了表扬，看来以后我一定要多做一点事，让妈妈更加高兴，因为被表扬的感觉真好！

被表扬的感觉真好作文 篇17

我刚上小学时，什么都不懂，也没有尝试过被表扬的滋味。一天，老师在黑板上写下了一些问题，让我们来解答。我看着问题，想了很久，脑海里才隐隐约约有了问题的答案。我怯怯地看了看老师，老师正笑着看着我们，会说话的眼睛好像在说：“大家想好了没？想好了就举手回答呀！”我又看了看同学，他们都在互相张望。过了一会儿，我感觉大家都和我一样，已经想好了答案，但都把头埋得低低的，不敢说话。于是，我也加入了“不说话”的行列。时间一分一秒的过去了，还是没有一个人举手，大家还是埋着头，没有说话。老师笑着说：“为什么要把头埋得这么低，抬起来一点。”我把头微微地抬起来一点，看见没人举手，又迅速地把头低了下去。

教室里还是一片寂静，没有人有勇气举起那只小手，用那洪亮的嗓音回答问题。老师又发话了：“没关系，说错了，老师不会怪你的。”听了这话，有些同学抬头看了几眼，看起来还是有点害怕，我则微微举起了手，又迅速的放了下去。老师的目光落在了我的身上，似乎想让我来答题，我则躲开了老师的目光，不愿意答题，但老师却喊出了我的.名字。我缓缓地站了起来，心里像有只小兔子一样乱蹦乱跳。我鼓起勇气，开始答题，答得有些结结巴巴。终于，我将题答完了。老师笑着对我说：“你真棒！有勇气就是好孩子，大家掌声鼓励一下。”教室里响起了雷鸣般的掌声，久久不能平息……我心里美滋滋的，被表扬的感觉真好！

被表扬的感觉真好作文 篇18

看来今天又要挨批评了。天天都要被妈妈除了批评，还是批评，看来想被表扬比登天还难呀。

妈妈要求期中考试必须考前十，如果没考到，妈妈微微一笑：“你知道我的手段。”

考完过了一天，老师正公布前十名的名单，我内心忐忑不安，身体也在微微的颤抖，豆粒大的汗珠已经流了下来，老师在念第七名的时候，名字刚说了出来“刘峰源”我内心的害怕已经消失，微微颤抖的身体，瞬间挺得笔直，脸上露出胜利者的笑容，估计老师原本失落的心情也瞬间瓦解，笑得特别甜，说：“你考得不错！”我高兴得手舞足蹈，如果我有尾巴，肯定能翘起来老高，高兴的都不知道自己姓啥了，东南西北也不知道在哪里。

放学了，我还按捺不住自己的高兴，一回家还没对妈妈说出来，妈妈就迎了上来笑嘻嘻的，把我抱了起来，说：“儿子，你终于让妈妈高兴了一下。”我更是心花怒放，一会看看我的.试卷，一会笑笑，一会儿转了转，我骄傲的抬起了头，仿佛把谁也不放在眼里，我的心情像波涛汹涌的大海一样久久不能平静。妈妈表扬的话连绵不断的传进了我的耳朵里，挨骂那是家常便饭，表扬那是万年一遇呀！

想要表扬真的不容易啊，我要继续加油啊！

被表扬的感觉真好作文 篇19

在我们的生活中有各种各样的感觉。在吃到美味的美食时，我的感觉是开心的，在得到别人的.表扬时，我的感觉是高兴的，在受到别人的批评时，我的感觉是难过的……其中得到表扬的感觉真好。

有一次，妈妈在厨房干活，我正好也把作业写好了，我看见妈妈在厨房忙个不停，我就想妈妈这么忙，我应该帮妈妈做掉点家务活，让妈妈不要这么累。于是，我就跟妈妈说：“妈妈，我今天把作业全部做完了，你要干这么多事情，我来帮你做掉一些吧？”妈妈答应了，叫我先把地扫一下，然后再拖一下，最后，妈妈还让我去超市买两根香肠。我听后，就照着妈妈说的去做了。我先接了一盆水，把水依次洒在地上，然后拿了一把扫帚，细心地扫了起来，地上灰尘这里一点，那里一点，扫了一会儿，就感觉腰酸背痛了。过了好久，我才把地全部扫好。接着，我又拿了一把拖把，先把拖把洗干净，然后再把拖把拧干后就可以拖地了，我顺着一边一边地拖过去，又过了一会儿，我终于把拖地和扫地这两件事做完了，看着这干干净净的地面，心里很开心。还剩最后一个任务，去超市买两根香肠，我就先拿好钱，然后出发了，不一会儿，我来到一家超市，超市里的商品琳琅满目，我找了好久才找到香肠，拿了两根付完钱就回家了，把香肠给了妈妈。妈妈烧好了饭和菜，看到了我的成果就夸我：“长大了，懂事了，会帮妈妈做事情了！”我心里听了，甜滋滋的。

看着自己的劳动成果，听着妈妈的表扬，这样的感觉，真好！

被表扬的感觉真好作文 篇20

同学们都被表扬过吧?被表扬的感觉很好吧?我也是这样认为的。

那天下午考了一张三单元的卷。老师刚发下卷纸，我的笔便在卷纸上飞快的舞动着。答完卷我反复的检查。不一会，“叮叮”，铃响了，我胸有成竹的把卷纸交到老师手里。老师说：“这次测试谁得了第一名，他会得到奖品。”我在心里暗自高兴。这次测试的第一名非我莫属，我一定会得到奖品的。

回到家里，我兴冲冲地对妈妈说;“妈妈，今天下午我们答了一张卷……”还没等我说完话呢，妈妈就迫不及待地对我说：“考得怎样?”我胸有成竹地对妈妈说：“放心吧，我一定会得到第一名的。”

第二天一早。老师发布成绩了，我心里就像十五个吊桶打水一样——七上八下，当我发到我的卷纸的时候，我看到了用鲜红的钢笔在卷纸上打了一百分的字样。老师对同学们说：“咱们班上唯一的满分就是白佳欣，让我们用热烈的掌声祝贺她……”教师里响起了祝福的掌声!我的心里那个美呀!

我品尝到了被表扬的滋味，这种感觉真的很好。

表扬有很多种，妈妈对我的表扬是严厉的。她对我说：“偶尔一次的成功并不代表永远的成绩，永远不要骄傲，虚心学习他人的'长处，多看自己的短处，只有孜孜不倦的努力，成功才会经常伴随你。”听了妈妈的“表扬”，我的心一下子平静了许多。这也让我想起了老师的一段话：一个人心有多大，舞台就有多大。心有多高，你的位置就有多高，不断鞭策自己，把心放高一点，再放高一点。去做一只展翅凌空的雄鹰吧!

我每天都会一步一个脚印去争取一点一滴的进步，我要每天都品尝被表扬的滋味，被表扬的感觉真好!

被表扬的感觉真好作文 篇21

这次英语期中考试，我竟然考了100分，全班第一名，老师表扬了我。被表扬的感觉真好！就好像在寒冷的冬日，暖暖的阳光照在身上一样。

从二年级开始，妈妈为我在线上报了英语班，线上的老师幽默风趣，落落大方，他教我读单词，写单词。比如说，老师先教我书的英文，再教我学习包的英文，最后再教我书包的英文，有时候还跟我讲笑话。到了三年级，有了英语这个课程，我便爱上了英语课，我每天回家背单词，有时还动手写一写，有时还用英语喊一喊。

转眼，就到了英语期中考试。考卷发下来了，同学们有的愁眉苦脸，有的苦死冥想，有的眉开眼笑……我的心，像一只小兔子在跳来跳去。“老天保佑，让我能考上九十五分，”我心里祈祷着。没想到，开始考试后，我一气呵成，顺利的完成了考试。

下午，老师发考卷了，老师笑眯眯地走进教室说：“今天英语考的.不错，只有一个同学不及格，其他同学都考了80分以上，考了全年段第三名。还有，芮暄和莹滢考了100分，值得表扬！”我竟然考了100分！我听后，觉得心里喝了一杯蜜，我看见同学都用羡慕的眼神望着我，我觉得我身上好像长了一对翅膀，想飞起来了……

成功属于过去，未来的路还很长，我希望每一次英语考试都能被老师表扬，因为被表扬的感觉真好！

被表扬的感觉真好作文 篇22

被老师表扬的感觉真好，是呀！我想每个同学都被老师表扬过吧。那种感觉真好，每次的表扬的意思都不同，下面就来听听老师为什么表扬我吧！

“叮叮叮”上课铃响，老师抱着我们班的练习册走向讲台，老师沉着脸把练习册放到讲台上，然后就开始点名，说谁谁谁。你的字为什么写得这样差？谁谁谁。为什么你的`题还没做完。我们全班同学都提心吊胆，生怕老师怪到自己头上。

过了好长时间，老师终于说；“这些同学你们要加油，下次练习册交上来的时候，我不想看到还是这结果。下面这是还凑合的。老师一一点名让他们上讲台上拿。到老师念到最后一本的时候还没有我的。我就开始着急了，我的练习册到哪里了呢。正当我胡思乱想的时候，老师又说；这次我们班里练习册写的最好的是阙锦秋。我们鼓掌欢迎，就这样在老师表扬下和同学们的掌声中走向讲台，你们不知道当时我是多么激动，我走到讲台上老师拍着我肩膀对大家说：“你们要向阙锦秋学习，学习她这种对学习认真，不管是什么作业都认真对待的态度。”然后老师对我说：“我希望你以后也要像现在一样，对学习一丝不苟，专心致志好吗？”我说：“好我以后一定更加认真的对待学习”就这样的一次表扬让我难忘。就这样的一次表扬让我鼓起勇气更加认真学习。

被老师表扬的感觉真好。同学们你说是不是？

被表扬的感觉真好作文 篇23

在生活当中，总会有些事轻轻拨动我们的心弦，奏出一曲动人的音乐，在我们心中、脑海中久久回荡……

被表扬，这是谁都渴望的；被表扬的感觉，那也是无与伦比的。

上个星期六，我就被表扬了一番，尝到了被表扬的滋味；简直比蜜还要甜上许多！

星期六，我们一家子吃完晚饭后，妈妈又像往常一样拿着盆去接水；准备洗碗。我就一把抢过妈妈手中的盆，说：“妈妈，今晚就让我来洗碗，您今晚就休息一下吧！”说完还不等妈妈做出回应，我就拿着盆去接水了。

接完水后，我学着妈妈一样把水倒进了锅里，再把要洗的碗放进锅里，最后把洗涤剂挤一些进去，然后就可以开始洗碗啦！

我拿起一只小碗，先用抹布把里面的油啊，饭啊什么的都抹掉，再把碗的'外面抹干。反复两道后就能把碗放在一旁啦！

在洗大碗的时候，也是先把里面抹干再抹外面，只不过小碗只需反复两道，而大碗则需反复三道。

在洗玩的过程中，有好几次水都溅到了我的鞋子和衣服上，导致我的鞋子和衣服都湿透了。

洗筷子就简单了，双手抓住一把筷子，在水中反复搓就行了。

擦完碗后还要用清水滤一遍，筷子也一样，都得用清水。洗完碗后，再把锅和灶台擦干抹干就大功告成了！

妈妈看着我洗得锃光瓦亮的碗和焕然一新的灶台，直夸我懂事了，长大了！那时，我才知道，原来被表扬的感觉是那么好！

被表扬的感觉真好作文 篇24

我是一个调皮的学生，上课时注意力不集中，下课的时候还要跟同学们吵吵闹闹，为此老师经常批评教育我，可我总是下不了决心改正这些缺点。看到别人被老师表扬时那种愉快的神情，我真是羡慕极了，心里想：如果我也被老师表扬，那该多幸福啊！

星期二放学的'时候，轮到我值日。同学们都排了整齐的队伍回家了，那天我看到教室里特别脏，于是我就认认真真地搞起卫生来。我先从讲台底下拿出了一把扫帚，一只畚箕，从前面一个位子一个位子地扫到后面，那些废纸、橡皮屑统统逃不过我的眼睛，被我一一地扫到畚箕里。最难扫的是靠墙的两排桌椅的地面，有些碎纸片都被桌子压住了，我把桌子的一头搬空，用另一只手去捡。功夫不负有心人，地面终于被我打扫干净了，可是地面为什么还有一层层黑黑的东西？我仔细一看，原来是我们在中午吃饭时留下来的油渍。于是，我便拿起教室里的拖把，到厕所里的水龙头下去洗一洗，马上把油渍拖掉。可是这些油渍总是不听使唤，可能是我用的力不够大吧，我就使出九牛二虎之力使劲地拖，这些油渍终于乖乖地向我“投降”了。看着一尘不染的地面，我长长地舒了一口气。

这时，谢老师正好走进教室，看见那么干净的地面，就表扬我卫生工作做得好。谢老师还鼓励我，要我在上课的时候也那么认真，我连连答应。

在回家的路上，我特别高兴，因为我被老师表扬了。以后，我一定要多做好事，上课认真听讲，不开小差，争做一个五星少年。