我和老师作文(汇编15篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的我和老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我和老师作文1

“哈哈哈……”教室里传来了一阵阵笑声。这是怎么了？哦，原来是同学们在玩“对着干”的游戏，我们一起来看看吧！

游戏开始之前，老师给我们讲了游戏规则：对着干这个游戏就是与老师唱反调。例如老师说坐下，我们就站着；老师说拍手，我们就拍腿……做错的`人要站到讲台前面去。

首先热身赛开始了。老师说：“坐下！”同学们“嗖”的一下全都站了起来。难度要加大了，“站！”有一位同学反应迟钝，还坐在那里东张西望，也遭淘汰了。“右手摸左耳！”难度再次升级，同学们便措手不及，被淘汰了不少。

游戏正式开始。“坐！”同学们一下子站了起来。“坐！”我们仍然站立不动。周围的同学，便烦躁起来，不停地抱怨老师怎么还是坐呀？可是没有办法，只好向一棵大树一样站着，纹丝不动。“左手摸左耳！”我心想：反过来不就是右手摸右耳吗？反应过来，快速做出正确的动作。这一轮淘汰了四名同学，其中小瑞最搞笑，他一直在地上爬，老师说什么，他就像复读机一样，读一遍。“向左转！”同学迅速地向右边转，“向左转！”老师又说道，可是没有一个人转动，结果全军覆没。

“对着干”这个游戏不但有趣，而且锻炼了我们的反应能力。

我和老师作文2

光阴似箭，日月如梭。不知不觉在小学已经读了三年的书了，三年中是陆老师和我们一起度过了这快乐的时光，回想起来我和老师之间 还 发生过许多有趣的`故事呢！下面就听我来讲讲吧……

记得那是二年级的时候，一次语文课上，老师在用心地讲课，同学们聚精会神地听讲，而我却一不小心溜了神，满脑子都在想着昨天还没玩过瘾的遥控飞机和前天刚上映的动画电影呢。正当我想得出神入化之时，只听见一句“下面请邵铭同学来回答这个问题。”把我从幻想之中拉回到了现实的课堂。不好，被老师发现了，我傻傻地站了起来，不知道该回答什么，胡言乱语说了一番。结果全班同学哄堂大笑，老师气的脸色都白了，“你在想什么呢？下课到办公室来一下。”老师生气地说。

下课后，我忐忑不安地来到了办公室，以为老师要狠狠地批评我一顿，但是老师没有，她语重心长地对我说：“你上课怎么能不认真听讲呢？我讲的都是复习的重点，不用心听讲怎么能取得好的成绩呢？”老师的一番话说得我很惭愧，恨不得找个地缝钻进去。其中老师说的一句“养成良好的学习习惯，才能取得理想的成绩”至今让我印象深刻，不断地提醒着我。

我和老师作文3

刚入小学时，我认识的第一位老师是杨瑞佺老师。

从一年级开始，杨瑞佺老师就教我语文，她从教我拼音到教我写作一步一步给我打下了坚实的基础。杨瑞佺老师讲课的时候认真严肃，下课的时候和蔼可亲，她经常和我们聊天，说家常，就像我们的 好朋友一样。在生活上也非常关心我们。

记得那一节语文课您教金色的鱼钩我们.为了使我们听得更明白您放大喉咙为我们讲课.但是我琢磨了很久还是听不明白.下课后我拿书去问您我想您一定会嫌我笨不耐烦地给我讲几句.但是您却认真的讲解给我看并且耐心地讲我看着您那笑容不禁笑了心地听您讲一会儿就弄明白了您看着我慈祥的明白也慈祥地笑了.还有一次，去年冬天，因为班里的事，放学后我留在教室和老师一起商量一些事情，等到要回家时，刚出教学楼，我打了一个冷颤，那时正是数九寒冬的天气，我穿的`衣服较少，杨瑞佺老师看见了，就把自己的帽子给了我，戴上老师的帽子，我身体不冷了，心里暖洋洋的。

杨瑞佺老师，您是辛勤的园丁，天天精心照顾我们这些娇嫩的花朵，给我们浇水，施肥，盼我们早日成为最美丽的花朵，为家园添加色彩。

我和老师作文4

“哗啦啦——哗啦啦”外面下着倾盆大雨……

当时我正走在回家的路上，突然下起了大雨，我连忙撑起了伞，正要跑到附件的一座小亭子里去避雨，这时的雨滴相似跟我作对，我越跑越快，它却越下越大。当我跑到亭子里时，亭子里已经挤满了避雨的人群，这是我从人群中看到一个熟悉的背影。走进一看，竟然是我多年没见的'幼儿园老师——邱老师！我并上前亲密地叫道：“邱老师好！”没想到，邱老师还记得我，向我笑了笑！

雨越下越大，我发现邱老师没带雨伞，时不时的还看看手表，非常着急好像有急事的样子。此时，我的脑海里不停的闪现出幼儿园时邱老师对我的种种关心与照顾的画面！我手中的雨伞情不自禁的递向了邱老师，说道：“邱老师，这把雨伞给您用！”邱老师立刻回复到：“不用，我有雨衣呢！”“没事，您拿着我已经到家了”没等邱老师反应过来，我飞一般的冲出雨中。

在雨中，我又看见那个熟悉的背影。没错，那就是邱老师，他手里撑着那把彩色的“天堂伞”，再看看老师身上的“雨衣”明明就是一个塑料袋呀！

两个美丽的谎言刻在我的心里，并带给我温暖驱赶着身上的寒气！

我和老师作文5

尊敬的黄先生：

你好

我读小学六年了。这六年里，留给我的是很多五颜六色的梦。这些年来，我在母校茁壮成长，为进入中学打下了良好的基础。现在我要离开母校的怀抱，步入中学。感觉很怀旧。我舍不得我可爱的母校；不愿亲密的同学；更不愿意辛苦教育我们！

是你，用知识的甘露浇灌着我们理想的花朵；是你，用你心灵的清泉，孕育了我们情感的美丽。

每次下课铃一响，学生们就像快乐的小鸟一样飞进教室，等着你来上语文课。我们津津有味地听着你的讲课，你的声音时不时地变化，仿佛一股山涧清泉缓缓地流过我们的心田。

老师，当你不在我身边的时候，你的身影会时不时的出现在我眼前，你的声音会在我耳边响起，你的一言一行都会印在我的.脑海里。

再一次，回忆起你甜美的笑容，你亲切的话语，和你一起度过的美好时光。你的人生——因为努力而芬芳，因为发展而闪亮，因为奉献而充实！没有你的慷慨无私奉献，我就不会有今天！

黄老师，我爱你！我会爱你哪怕一千个世纪！

我和老师作文6

在我上二年级的时候，有这样一位语文老师，他是那样的关心学生。

新学期的第一天，是语文早读课，我拉开书包的拉链，想拿出语文书，却找不到，这时我才想起语文书还在书架上。怎么办呢？开学第一天就忘带书了，老师肯定会批评我的，该怎么办！我心中十分焦急，没注意到早读课的铃声已经响了。

新老师走进教室，环顾四周，发现我的课桌上没有语文书，于是说了一声：“请同学们拿出语文书。”可是我还是没拿出来——因为我根本就没带！老师看到我的课桌上还是没有语文书，才知道我忘带了。所以慢慢地向我走来。我看见老师在朝我的座位走过来，心“砰砰砰”地跳着，生怕老师会批评我。可是老师并没有批评，而是把他自己的语文书放到我的课桌上，亲切地说：“这次没带没关系，下次可不能忘了。”“嗯。”我感激地点了点头。

看着老师远去的`身影，我愣住了。因为我从来没有见到过学生没带书，老师还不批评的，这在我的记忆中还是第一次。

还有一次我被老师叫去搬书，那些书可重了！但是因为是老师说的，我没有叫累。可是沈老师却看出来了，还问我要不要先搬一半再搬一半。虽然我拒绝了，但是沈老师还是帮我拿掉了一半的书。

沈老师真是一位关心学生的好老师啊！

我和老师作文7

我和的故事有很多，教过我的也很多，其中印象最深的是我现在的班主任——李老师，她有一头乌黑亮丽的头发，一双明亮的大眼睛，一幅和蔼可亲的面容和一双灵巧的双手。

我和她的故事是一次语文单元测试时，信心满满的我早早地做完了，也没细心检查便自顾玩了起来，快收卷了，老师还在提醒我认真检查。但我抱着侥幸的心理，这些想法早就在我脑海中烟消云散了。发卷时，我仿佛听到了雷鸣般的掌声为我响起，看到了丰富的奖品在向我招手！“周俊凯，92分!”老师清脆的声音打破了我幻想的天空，听到我的分数，我的'心情一下子从高峰跌到了谷底。面红耳赤的我把试卷接了下来，这条回到座位上的路好长啊！回到座位一看，“啊？扣了这么多分！”这些分都成了我粗心大意的“漏网之鱼”。改卷时，老师轻轻地摸着我的头说：“这次没考好没关系，下次一定要加油哦。”第二次，又让我恢复了往日的水平了。

通过这次，让我明白，骄傲使人落后，虚心使人进步，也使我懂得“第二个父”这句话用在老师身上是当之无愧的，正所谓“一日为师，终身为师。”

我和老师作文8

“哟！小丫头西瓜画的画真难看！赶明儿画个大栗子来怎么样？”我的同桌又在找我茬了，我画的明明是一个漂亮的'动漫人物，可是却被我同桌说成是西瓜，我可生气了！

我转过头，看见赖老师来了，她冷着脸，哼，我可是班上的语文天才！谁找惹了我赖老师就罚谁！罚他抄写名人名言一百遍！哼，看你还敢不敢招惹我！可是我也感觉到心里有阵阵的不安，老师因为我的成绩不让我干活，就连大扫除也是安排最轻松的擦黑板的工作，我就像一只离群了的大雁，现在大家见到我都是对我冷眼相对，似乎没有一点儿同学之间的额情感，我孤独极了，自己一个人在飞着，也没有什么好玩的。

老师总是在我爸爸妈妈面前说我学习好，积极帮助同学，而且会热爱劳动……学习好倒是真的，可是其他的都是没有的事儿！老师又来我家家访了，还是一样，净说我的好话，爸爸妈妈也听得很开心，我插进一句话来：“老师以后可不可以不要总是偏袒我……”妈妈听了，正要一个巴掌打下来，老师却拦住了，笑了笑对我说：“我想你说得对。”

之后，老师不再偏袒我，让我和一般的同学一样，在一起劳动，一起欢声笑语……我又飞回来我的雁群，我又获得了快乐的权利！

我和老师作文9

我的老师她很漂亮，很宽容，她对每一个学生都很公平。我很喜欢这位老师。

记得有一次，我有一道题不会做，空下了，我也忘记问老师这道题该怎么做。第二天，老师在判作业时，看到我有一道题空下了，就把我叫到他旁边。我知道是什么事，我走到老师的旁边，啊!果然是那道空下的题，我的心怦怦的跳着，心里想着：这下完了，我怎么忘记问老师这道题该怎么做，我可真笨呀!只见老师那严肃的脸上，露出了亲切的.笑容，老师就开始给我讲这道题该怎么做。这时我想：老师不是该训我吗?怎么就开始给我讲题了呢?不过那时候我感觉到了老师的宽容，从那以后，我一直把作业写得很整齐、很认真。

还有一次，我有点肚子疼，老师就急忙跑过来和我说：你没事儿吧，先喝点热水，我给你的家长打电话，过来接你去医院看看，老师打完电话后，就把我送到门房陪我等家长，直到我的家长来后把我接走，我看到老师才走了。

我非常喜欢我的老师，一位宽容又关爱学生的好老师。

我和老师作文10

她在我们班最辛苦，她是我们最好的朋友，她就是教我们语文和数学的四年级（1）班班主任—张静莹老师。

由于我的成绩不太好，张老师一有时间就给我补习。有一次放学，张老师把我留了下来，给我认真地补课，由于有的题我不明白，张老师一而再，再而三的给我讲题，直到我把题完全理解透了为止，她不放心，又给我出了几道题让我做，检查我到底掌握了没有，结果我全作对了，但她还是不放心，晚上张老师就给妈妈打电话，让妈妈给我多出几道题，多练练，看看书上的例题。老师不光对我这样，我想对别的同学也一样，总是不厌其烦，很有耐心。

由于我平时马虎、不认真、不按老师的`要求去做所以这次的期中考试的成绩不太好，这让老师很担心我掌握知识的情况和期末考试成绩。张老师总督促我要掌握书上的知识，多看书。

不过张老师也是很了解我们的，看我们平时学习累了就带我们放松一下，比如做游戏讲故事等，有时张老师还跟我们开玩笑，大课间带我们到操场上玩。这时我感觉她不向老师！到向我们的小伙伴。她就像我们的妈妈一样关心我们的身体、学习情况。

我会努力把我的学习成绩搞上去，让您不在担心。看您不高兴的时候，不管是担心我们的学习情况还是其它的事情，使您不高兴请把您不痛快的事告诉我与您分担吧！让我成为您的好朋友吧！

我和老师作文11

“今天，我们来玩一个游戏，那就是——对着干。游戏是这样玩的：老师说一个口令，大家做的动作和口令相反。例如：老师说举起右手，同学们就举起左手，如果举错了，就站到前面来。”

游戏开始了，教室里顿时变得鸦雀无声。每一位同学都在很用心听，生怕不知道老师说的什么。突然，老师说：“坐下！”我们猛地站起来了，只有几名同学还没有意识到，就被老师“请”到讲台前面去了。老师说：“举起右手指左眼！”我心里想：哪儿是右手？哪儿是左眼？我着急起来。转头看了看同桌，终于看明白了，赶紧做好动作。我再看看老师，心想：还好老师没发现，让我站到前面来，老师真好骗呀！这次又出局了好几个人呢！老师再次说：“坐下！”这次我的`同桌慢了一拍，他被淘汰出局了。老师说：“举起左手指右眼！”我心想：我明白了，这次难不倒我！我又再次做出了刚刚那个动作，结果我被同学发现了，我就这样被淘汰出去了，和大伙一起做老师的“眼睛”。

我想着：“对着干”真好玩！可惜我出局了，下次我一定赢！这个游戏还可以提高我们的反应能力呢！

我和老师作文12

“茶清姐”，大家总是这样亲切地称呼她。没错，她就是我的语文老师，冯茶清老师！

茶清姐平时对我们可好了！有一次，在下午最后一节课布置作业，大家都七嘴八舌的对茶清姐说：“老师，布置作业少点吧！”“就是，老师，布置少点吧！”后来，茶清姐争取了我们的意见，只布置了练字书上的一页！“呀，今天作业真少啊，好舒服！”我忍不住说了出来。

茶清姐平易近人。有次，她把我和王慧贤留下来不做操。原来，茶清姐是要我和王慧贤来说说《蒙娜丽莎的微笑》这一课。“我能感受到。”王慧贤首先发言了。他不亏是好学生啊！而我却久久不知道该说什么。“李璐，你来说说你的`感受。”“我感受到达芬奇的技艺很高超。”“太广泛了，从这篇课文的每一处都能感受到。”嗨，我不知道该说什么。最后，茶清姐问我们这篇课文难不难学。显然，在争取我们的意见。“难！”连学习超好的王慧贤都喊难了，我也跟着说了一句：“难理解。”

茶清姐，谢了！

我和老师作文13

老师，多么伟大的两个字！老师，是人类灵魂的工程师则帮助我们到达对岸的桥梁，是无私奉献的蜡烛，是滋润我们心田的雨露，是普照我们的阳光。是老师，在我感到失望时鼓励我；是老师，在我感到无奈时帮助我；是老师，在我受到伤害时保护我；是老师，在我犯错时教育我。我与老师之间的故事每天都在发生，其中有一件小事却令我印象深刻。

我向来有粗心、懒散的毛病，是我们是温老师改变了我。温老师是一个认真、负责的好老师，她对同学们的要求都很严格。有一次，我负责扫地，我很不情愿地拿起扫把，随便把地上的扫走，就想回教室去了。这时，温老师看见我扫的地方还黑乎乎的，便马上把我叫过来，严厉地批评了我，然后又语重心长地教育我要养成细心负责的好习惯。一开始我并不服气，但经过温老师的'耐心教导，给我讲道理，我慢慢明白过来了。老师这样不就是为了我们的班集体，为了我们校园的环境吗？不就是让我从小要养成做事要认真负责的态度吗？从这件小事中，我认识到了自己的错误，也让我时常提醒自己做什么事情都要积极向上，严格要求自己，这样才能养成良好的习惯。

是老师，在我们取得成绩时表扬我们，鼓励我们继续前进；是老师，在我们遇到困难时，耐心指引，使我们迎难而上；温老师，在我们烦恼时为我们打气。老师，您是我们到达理想彼岸的一盏明灯！

我和老师作文14

岁月不居，时光如流，温暖的阳光在枝丫上跳跃跳过一夏的斑斓，阳光被层层叠叠的树叶过滤，洒在青石上，斑驳陆离。小学生涯无数老师，终将成为生命中的过客，但唯有她，我将一生铭记。

初识·遇见

虽算不上倾国倾城，但那双充满友善与祥和的眼神却让人信感亲切，一头长发乌黑秀丽，谈吐之间散发出的魅力令人无法自拔。第一节课，她仅用几句话就将学习数学的'重要性

和数学与生活之间的联系解释清楚，完全勾起了我学习数学的兴趣。我对她充满了敬重与爱戴。

纠正·鼓励

上课时，田老师布置难题下课后，我坐在位上，绞尽脑汁却百思不得其解，突然，灵光一现，仿佛已经找到了解题思路，我做出来了，我一溜烟儿跑到办公室，老师看我的结果和解题思路，田老师一分都没说，只一个轻微的点头，一个肯定的眼神，一个欣慰的微笑，便让我觉得心里美滋滋的，也让我体会到了从未有过的兴奋与美好。

付出·感激

老师心脏不好，却从未有过缺课，每次都撑着黑板坚持下去；她也很关心同学，几次都让我们去帮助，开导同学；返校那天她把我们课代表叫到办公室嘱咐了几句，但我能看到她那微微湿润的眼眶……

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

十年树水，十年风，十年雨，十万栋梁。

天涯地角有穷时，只有师恩无尽处，饮其流者怀其源，学其成时念其师。值此教师节来临之际，希望田老师及所有老师都能工作顺利，桃李芬芳！

我和老师作文15

今天，天更蓝了，草地更绿了，花儿更美了。我们玩了一个新的游戏——对着干。

老师说：“今天玩一个小游戏。”什么游戏啊？同学们七嘴八舌地问道。“对着干！”老师说道。首先，我们搞了准备活动——老师说起立，我们就坐下；老师说坐下，我们就起立……一场激战拉开了帷幕。“战场”上弥漫着阵阵火药味。老师说：“起立！”大多数同学都坐下了，只有一位战友坚持一“站”到底。被大boss老师逮了个正着，光荣“牺牲”了。大boss接着发出了第二个指令：“摸左耳！”又有一位战友牺牲了。大boss又说：“左手摸右耳！”妈呀，我不由自主地伸出左手，在一瞬间我反应过来，赶忙伸出右手摸左耳。大boss在巡视中又发现了一位战友，毫不留情的`out了。紧接着战友一位又一位光荣牺牲，自己心想：不能慌！不能慌！我一定能行！终于，我成功了，我成功打败了大boss，也成功赢得了这场战争。

天空又是那么蓝，草地又是那么绿，花儿还是那么美丽……我们结束了“对着干”的战争。